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コントロールで検索した結果:10件
以前より、漠然とですが、感情を論理でコントロールできないといけないなと感じていました。 表現を変えると(語弊を生む表現かもしれませんが)、自分を客観的・論理的・抽象的に将棋の駒のように動かすといいますか、この「現実」、この「感情」から離れて、第三者の感覚でゲームの駒のように自分を...
19世紀における企業体は小規模で自己資金によるものが主であったが、製造工程の機械化に伴い多額の資金を有価証券(株式)の発行により調達する…
ゴードンの「機能面からみた11の健康パターン」を使用してアセスメントしました。 アセスメントから、看護問題の抽出を行い看護の方向性・看護計画(ケアプラン)も導きだしています。 60歳男性
1.微生物農薬とは? 微生物の中にはヒトに病気を起こさせるのと同じように、それぞれの害虫や雑草に病気を起こさせる固有の微生物がいる。そのような微生物をうまく使えば害虫や雑草を防除できるだろうと考えたのが、微生物農薬のもともとの発想である。 2.微生物農薬の特性 微生物農薬は...
テーマ 1.外界の事実・出来事 2.感情(~が耐えられない・我慢できない等)ないしは否定的な自動思考 3.マスト・ビリーフ(感情の背後にある勝手な・無意識的な考え方・思い込みなど) 4.論駁・人生哲学など 1/1...
組織論のレポートです。トンプソン[1967]を新しい観点から考察せよという指示でした。管理会計におけるAnthony[1965]のマネジメント・コントロール・システムを分析の視座として考察しました。評価はAでした。 参考文献 ・Anthony, R. [1965]”Manage...
心理学概論の2単位目の合格レポートです。スキナーによる「道具的条件づけ(オペラント条件づけ)」とはどのようなものかを概説するとともに、自分や周囲の人など身近な経験に照らし合わせながら、道具的条件づけによって他者の行動をコントロールすることの長所と短所について具体的にまとめられてお...
佛教大学通信教育課程 S0107教育行政学 第一設題レポートです。 『「教育行政の一般行政からの独立」について論じなさい。(教育委員会制度についても言及すること)』 2013年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!...
佛教大学通信教育課程 S0107教育行政学 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行い、大き...
佛教大学通信教育課程 S0835病弱虚弱児の心理・生理・病理 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単...