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知識と表象についてで検索した結果：37件

ピアジェによる幼児の知的発達の段階

シェマとは基本的構造様式のことであり、乳児が環境に適応する際に繰り返し使用する活動や知識の枠組みである。 ... ピアジェは乳児の感覚運動的知能の発達を、反射の行使の段階から表象能力の出現までの6段階に分けている。...

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  • 2006/01/24
  • 閲覧(17,335)
  • コメント(5)

哲学概論 佛教大学　試験対策　2016

その為、現象は単に個人的な表象でなく、感覚的表象はすべて主観的であることを意味している。 ・哲学と宗教の関係について、主にピュタゴラスの思想を例に取りながら考える。 ... これによって知識<

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  • 2017/02/27
  • 閲覧(1,472)

教育学概論（ヘルバルトの道徳的教育）

これは、知識を教授し“表象”の結びつきや変化、影響を与え合いながら、それぞれの“表象”が結合していく作用によって、感情や意思などあらゆる精神活動を起こす根源であると考えた。 ..

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  • 2024/01/04
  • 閲覧(111)

教育方法論　設題１　近大姫路大学

つまり、四段階教授法とは、個々のものを明瞭に見て、それによって得られた新しい観念が今までに学習した知識と連合されるように配慮し、さらに一定の系統的な知識となるような一般的観念の発達を図り、以上の段階を経 ... ...

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  • 2014/04/25
  • 閲覧(7,118)

【聖徳大学通信心理】知覚・認知心理学　第２課題　知識と思考のメカニズム　評価S

る「知識表象」、第三に知識の利用のされ方である「推論、問題解決、領域固有性」である。 ... （子安ら2021）今回はこの知識の研究の側面の３分

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  • 2022/11/28
  • 閲覧(1,143)

教育心理学第1設題

つまり、具体的な知識体験をもとに自分なりにイメージを構成し、それを利用して、時・場所を変えて自分なりのやり方で活動するようになる。表象能力の出現を示す初期の活動として延滞模倣があげられる。 ... 子どもは、１歳...

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  • 2013/12/11
  • 閲覧(2,114)

S0105　教育心理学 科目最終試験 合格済み（８８点）

それは単なるモデルの模写ではなく、自分のイメージや知識にもとづいて演技しているのである。 ... これには表象、象徴機能が欠かせないものとなる。言語に関していえば、表象、象徴機能

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  • 2011/08/24
  • 閲覧(4,720)

教育心理学（設問1.2）　評価A

象徴機能とは、目の前に存在しないモノを認識することであるため、ある一定の知識や経験を積まなければできないものである。 ... 表象能力の出現を示す初期の活動として延滞模倣が挙げられる。 ... まず、象徴機能を発...

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  • 2010/12/02
  • 閲覧(1,682)

【日大通信】　哲学特殊講義　分冊２（２０１９～２０２２年）合格レポート

彼は観念を神のうちにある表象的存在として物的対象や知覚から独立させ、デカルトの二元論の認識論的アポリアを克服し、科学的客観的知識の獲得を目指した。 まず、マルブランシュは事実認識の仕方を挙げる。 ... 観念で...

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  • 2021/02/22
  • 閲覧(1,605)

社会文化的アプローチ

、スキル、表象、思考の獲得とその 内.. ... 情報処理 システム、内在化された言語能力(linguistic competence)、コミュニケーション能力、入力(input)としての言語 文化的道具によって媒介され行為する個人 学習観 知識...

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  • 2006/06/22
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佛教大学　Q0505　哲学概論　第２設題

感覚は無についての幻のような表象であって、理性的認識だけが真実にとらえる。しかし、感覚的認識は全くの虚偽ではない。私たちの日常生活にあふれている。私たちにとって感覚は何らかの真実性を持っている。 ... これらはソクラテスの問題であり、彼は正義の...

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  • 2013/07/29
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言語学入門

この問いに答えるために記号や知識の概念、さらにはグライスの「非自然的意味」の概念について考えていきたいと思う。 最初に記号について考える。われわれが使う記号は主に、三種類に分けられると考えられる。

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  • 2005/12/01
  • 閲覧(2,155)
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