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2010年で検索した結果:18件
初等教育実習1単位目のレポート 2010年度提出 □課題 1,教育実習の意義・目的について述べなさい 2,自分自信の実習の課題を確認したうえで、どんな心構えで教育実習に挑もうとしているのか、具体的に述べなさい。 □評価 信頼関係の構築を以前の実習で実感していると書かれています...
明星大学 通信教育課程「PF2010 代数学1 1単位目 2020年度」の 合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。 1単位目 1.G を群とする。任意の x,y ∈G に対して 〖(xy)〗^2=x^2 y^2 が成り立つなら...
高評価をいただきました。参考程度にご活用ください。
設 題 社会福祉援助技術現場実習の意義と目的を明らかにした上で、社会福祉援助技術現場実習に臨む自らの実習課題及び学習課題について具体的に述べなさい。 ⇒社会福祉援助技術現場実習はソーシャルワーカーとして、社会福祉労働の現場に赴く為の段階的準備の一つである。また、講義・演習・テキ...
設 題 個別援助技術の構造と機能について述べよ。 まず、社会福祉援助活動とは何なのか、社会福祉援助技術活動(ソーシャルワーク)の概念とは。制度として社会福祉は、人間に対してある目標への行動に動機を与え、福祉的生活の条件を整備する事になる。しかし、それはあくまでその目標達成への仕組...
『(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。(2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。』 (1)日本の気候は北と南では著しく違い、そこに存在する自然、そこで起こる自然現象、動...
『適応・不適応の心理的機制、またそこからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。』
『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ』
『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。』...
『平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。』...
『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』
『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』