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道徳で検索した結果:405件
なすことによって触れ合いを基盤とする活動である.(2)教師と児童及び児童相互の人間的な触れ合いを基盤とする活動である.(3)児童の個性や能力の伸長,協力の精神などの育成を図る活動である.(4)各教科,道徳...
具体的には、道徳の時間の設置、基礎学力の充実、教育内容の一貫性を図り、各教科の目標及び指導内容を精選し、国民の教育水準を高める姿勢がみられる。
『特別活動』とは、学校の教育課程における各教科、および道徳(小・中学校)および総合的な学習の時間以外の教育活動の総称である。
学校教育職入門/2017年A評価 学校教育課程論/2017年A評価 道徳教育の研究/2017年A評価 特別活動研究/2017年A評価 生徒指導・進路指導の研究/2017年A評価 教育相談の研究/2017 ... ☆各教科の書き出しを確認したい方は...
私は、最初にコールバーグの道徳性の発達モデルの6段階3水準からなる発達モデルについて説明し、その6段階を学校の道徳教育の視点から考察していきたいと思う。 ... そして、青少年の道徳
【評価】A 【添削コメント】「特別活動とは何か」について正確に考察されています。取り上げた事例も説明が詳しくされており、大変よくできたレポートです。【レポート作成に当たって】大学指定テキスト、教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。 ※参考文献記載あり...
1単位目課題 「ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい」 2単位目課題 「コールバーグの道徳性の発達理論に基いて、子どもの道徳性の発達について述べなさい」 成績:合格(再提出...
*「道徳」の新設、教育課程が「教科・道徳・特別教育活動・学校行事」の4領域となる。 ... *教育課程が「教科・特別活動・道徳」の3領域となる。非行の出現 ・昭和52年 ゆと..
当時の教育課程は、国語、算数、理科、社会等の教科指導を通じて、知識や技術を育成し、科学的認識能力を形成する機能を持つ「教科課程」と、心情や意志、態度等の人格形成や道徳心の育成を目的とする特別教育活動や道徳...
当時の教師像は、天皇制国家の忠良な臣民育成のための直接的な担い手として、知識を伝える者として、また、政治的に中立の立場で子どもに道徳的感化を与えることができる人格者でなければならないとされた。
明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく,全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月~8月に行われた全国の会場の科目終了試験(全12回) ・20...
こういった問題に対して、特別活動は道徳という教科としての学習とは別に、疑似的・実践的に道徳を学習することが可能となる。教科の一つとしての道徳の一例であれば以下のような例が挙げられる。 ... しかし、こういった座学としての道徳.....