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道徳で検索した結果:485件
「人間にとっての道徳性が詳しく述べられている」とコメントされました。参考にどうぞ。
S0528 道徳教育の研究 佛教大学通信教育課程 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
このねらいを達成するためには、道徳の時間の指導法を見直したり、豊かな体験活動と道徳教育との関連を図ったりすることが必要である。さらに、社会全体で子どもの道徳性を培っていくために、
特に、道徳の時間は「生きる力」を養うための中核を成すであろう。そのため、道徳教育の意義を包括的に理解することも必要不可欠であると考える。 道徳教育の意義を考察していく。 ...
設題「道徳の時間の学習指導案を作成しなさい」
S0528 道徳教育の研究 科目最終試験 第2次世界大戦以前の道徳教育について述べよ。 第2次世界大戦以後の道徳教育について述べよ。 「生きる力」の育成と道徳
課題1 児童の道徳性の発達について述べよ。 講評 各研究を踏まえてよく検討されています。 課題2 道徳教育を成功させる方法の原理について述べよ。 講評 テキストに即し、考察がまとめられています。
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 「生きる力」の育成と道徳教育について述べるにあたり、まず「生きる力」について述べる。 ... また、人間存在の構造的把握については、人間が「生きる」ということは生物...
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「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 今日の我が国は国際化や情報化が進み、社会は目まぐるしい早さで変化している。
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ ◆「生きる力」とは 平成8年の中央教育審議会「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」第1次答申で、「ゆとり」の中で「生きる力」をはぐくむことが提言されたのが...