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道徳で検索した結果:2,551件
それは我が国が長い間、教育の中核となる道徳教育を軽視し、ないがしろにしてきた結果である。そこで今一度現代の道徳教育の在り方.. ... 『現代の道徳教育の課題について述べよ』 1
PC3020道徳教育の指導法(中学校)1単位目 『道徳教育の指導法』佐々井利夫・いわき晃範・森下恭光(明星大学出版部) 「道徳教育」と「道徳の時
この改訂部分を見てみると、道徳教育が更に教育において 重要視されていることがわかる。 道徳教育では、「道徳性を養うこと」を目標と.. ... 今回の改訂において主な要点としては
これが、道徳的人間である。 逆に、個人としては容易にできる道徳的行動も人間社会、また社会諸集団にとっては、不可能でないにしても、極めて困難である。 ... これが、非道徳的社会で
道徳教育とは、自然な心ある行動や人間の人格形成を促す教育であり、その教育のねらいは、道徳的判断力や道徳的心情、道徳的実践意欲と態度を培うことを通
(2010年度配本) 1,児童の道徳性の発達について述べよ。 2,道徳教育を成功させる方法の原理についてのべよ。
このような道徳を子どもたちにどのように教えるかが道徳教育である。同辞典では「①道徳心を高め、行為を正しくするための教育。 ... 道徳教育の意義
設題:道徳教育の意義について述べよ。 テキスト:道徳教育の基礎、佛教大学通信教育学部、田中圭次郎
(1)学校における道徳教育は、学校の教育活動全体を通して行う道徳教育と、道徳の時間における道徳教育によって二重構造をなしている。 ...
初めに、道徳教育の目標は、「学校の教育活動全体を通じて、判断力、道徳的心情、実践意欲と態度などの道徳性を養う」とされている。 ... 道徳教
道徳の指導法 第1分冊 ①明治以降の道徳教育の歩みについて概説し、②その歴史からあなたが強く学んだことを述べなさい。 ... この教育勅語の発布によって、当時の混乱していた国民道徳
ここで、道徳的実践力を育成するとは、生徒の道徳的心情を豊かにし、道徳的判断力を高め、そして道徳的実践意欲と態度の向上を図ることをいう。 ..