EU統合の目的と意義

EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。 EU統合の最も重要な目的は、不戦共同体として平和の維持・確立といった現実的な要請である。第二の目的は、政治統合や共通安全保障体制...

レポート 国際関係学 EU統合 ヨーロッパ連合 異文化理解 通信 佛教大学

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• 2006/12/19
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• このは

危機介入アプローチについて説明しなさい。 　相談援助の理論と方法　「優」判定

通信教育での社会福祉士養成課程時に、「優」判定もらったものを、修正したものです。 レポート作成時に活用ください。約1650字で作成しています。 【題目】危機介入アプローチについて説明しなさい。

社会福祉士 通信 レポート 危機介入 キャプラン 早期介入 共感的理解

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• 2018/05/02
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• ryorei

ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。

ロックの教育はタブラ・ラサ説を唱えている。心の中には生まれながらに植え付けられた観念や原理などはない。すなわち子どもは生まれたときはまだ何の観念も持っていないということだ。 それは、子どもは成長するにつれて教育により様々な観念を獲得するようになるという経験主義的な考え方と言える...

レポート 教育学 教育原論 佛教大学 通信 ロック 賞罰法

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• 2007/08/23
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• simauma

「福祉多元主義」という考え方と、その中で福祉サービスの供給主体とされている、②老老介護支援具体的に論じてください。

社会福祉士レポート：ご参考までに。

社会福祉士 通信 福祉多元主義 レポート 現代社会と福祉

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• 2014/02/06
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• kawasaki52ide69

ソーシャルサポートネットワークについて説明しなさい。 　地域福祉の理論と方法　「優」判定

通信教育での社会福祉士養成課程時に、「優」判定もらったものを、修正したものです。 レポート作成時に活用ください。約1800字で作成しています。 【題目】ソーシャルサポートネットワークについて説明しなさい。...

社会福祉士 通信 レポート ソーシャルサポートネットワーク インフォーマルサービス コミュニティづくり ニーズ 地域社会 ウェルビーイング

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• ryorei

学習指導要領の変遷について

「学習指導要領の変遷について。」 学習指導要領とは、文部科学省が作成する文書で、小中高校及び養護学校などの教育内容と教育課程の要領・要点を記したものである。 最初の学習指導要領は、昭和22年の『学習指導要領・一般編（試案）』である。アメリカの各州ごとの教育課程ともいうべきコー...

レポート 教育学 学習指導要領 道徳教育 学習指導要領の変遷 通信 佛教大学

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• 2006/12/19
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慶応義塾大学法学部（通信）合格レポート集

慶應義塾大学法学部通信教育課程の合格レポート集です。 １２科目のレポートがひとつにまとまっており、非常にお買い得となっております。 レポートの書き方が分からない方や、法律学・政治学が分からない方ばなど、幅広い方にご一読していただければ幸いです。 内訳 １．憲法 ：マイナンバー...

慶應大学 通信レポート 合格 法律 政治 憲法 民法 物権 債権 刑法 家族法 親族 相続 政治学 法制史 政治思想

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• KEIGI

【佛教大学通信】　Z1120　教育実践演習　【ポートフォリオ教職課題 １・２ ＆ メディア全７回　課題解答例 】

皆様の一助になれば幸いですが、参考程度にご使用願います。 ●Ｚ1120 教職実践演習 ポートフォリオ 教職課題１ 1.あなたが教職を目指す動機はどんなことですか（志望の動機）。〈400字程度〉 2.あなたはどんな教師になりたいですか（目指す教師像）。〈400字程度〉 3....

佛教大学 教育実践演習 Z1120 佛大 佛大通信 英米学科 教職 教員 レポート テスト対策 文学部 中学 高校 教員免許 ポートフォリオ まとめ 科目最終試験 通信教育課程 解答

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• chibip

道徳教育の意義

「道徳教育の意義について」 道徳は人間相互の関係を律する社会規範であり、しかも社会規範である法や習慣とは異なり、個人の良心あるいは自己責任の意識によって保たれる独自性を持つ。内面的自覚、自主的に選択し実践する能力を道徳性といい、道徳性の発達を目指す営みが道徳教育である。人が集ま...

レポート 教育学 道徳 道徳教育 意義 通信 佛教大学

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人の発達における初期経験が及ぼす影響

聖徳大学・通信教育 「発達心理学Ⅰ」第１課題第１設題。 ※Ｂ評価。末尾に参考文献記載。

聖徳 通信 レポート 心理学 環境 福祉 子ども 社会 発達 心理 虐待 家族 児童

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• 2012/02/24
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• sho-toku

博物館資料論レポート

日大通信の平成29・30年度の課題です Ａの良い評価をいただきました

博物館 博物館学 日大通信 レポート 学芸員

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• 2018/12/14
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• cowcow1112

佛教大学　通信教育部　英米学科　レポート・テスト集　Ｂ５判４４２枚　ほぼコンプ　英米文学　佛教大学卒業生

佛教大学 通信教育 佛大 文学部 英米文学 レポート 試験 英米学科 佛教大学卒業生

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• 2009/10/22
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• スズキヨ