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通信教育部で検索した結果:273件
日本大学通信教育部メディア授業 商学総論 MA 【最終リポート課題】 「商業を研究する意義について述べなさい。」2000 字程度。
「2022〜」の課題になっている「教育の方法及び技術・情報通信技術の活用」の1単位目の合格レポートです。 採点者から「思考力・判断力・表現力等についても、一定の認識が得られている様子です。」 ... 【参考資料】...
日本大学通信教育部メディア授業 経済学概論 MA 課題 理解度チェック1 1 (50 点) パックス・アメリカーナについて 200 字以内にまとめなさい。
日本大学通信教育部メディア授業 商学総論 MA 課題 理解度チェック1【第1~3章 リポート】 「商業の概念を規定する理由について考えてみて下さい。」
S8105 理科教育法Ⅱ 科目最終試験対策6問 2010年度の科目最終試験です。 テキスト(『理科教育』 佛教大学通信教育部
<課題> 乳児期から青年期までの自我(自己)の発達をとらえるとともに,自我の発達を踏まえた指導の在り方について考察せよ。 ※27年度課題 <批評> ポイントはおさえられている。自己主張を認めることと思考力・創造力を育てることとの関連もおさえられると良いですね。...
日本大学通信教育部メディア授業 国際経済論 MB 課題 理解度チェック3 1.短期における外国為替相場の決定について説明せよ。
日大通信 特別活動論M 理解度チェック1~4・レポート試験 理解度チェック1 課題1: 1 現在の教育課程はどんな領域で編成されるかについて述べよ。(300字以内にまとめよ。) ... 具体的には、学級(ホームル...
しかし現在では、学校教育の中で展開されている学級活動、生徒会活動、学校行事、その他部活動などの従来の教科外の活動領域に相当するものが、「特別活動」と総称され、完全に承認されている。 ... 日大通
膨大な資料を勉強する時間がない通信教育部の学生の方にとって、とても効率のいい勉強方法になると思います。 このほかにも、教科教育法公.. ...