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賞罰で検索した結果:193件
【設題2】ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。
内発的動機づけとは、知的好奇心など個人の感情を動機に学習意欲を生じさせることを指し、外発的動機づけとは、賞罰などの外部要因を動機に学習に向かわせることを指す。
第2設題:ジョン・ロックの紳士教育を説明することにより、彼の習慣形成や賞罰法とはどのようなものかを調べる。
設題 ジョン・ロックの紳士教育を説明することにより、彼の習慣形成や賞罰法とはどのようなものかを調べる。 ... また、幼児期における子供への訓練や同じ行為を繰り返すことの重要性、「評価法」と呼ばれる評判と恥・名誉心、羞恥心による賞罰についても論じられている、評価の高いレポートです。"...
外発的動機づけとは、賞罰や他人からの評価という外界からの働きかけによって高められるものであり、学校教育の場合では、多くの生徒にとって教師からの褒め言葉は報酬として作用する。
更に具体的に言うと、韓非子の〈賞罰〉を、君主の立場から見て〈術〉と言い、臣下の立場から見ると〈法〉となるのである。
3414字 第2設題「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」3235字 テキストだけでなく、参考文献も用いてしっかりと書いています。
ジョン・ロックにおける子どもの教育論、 特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 「モンスターペアレント」―学校など教育現場に受け入れがたいクレームや要求を申し出る親を指して使われる言葉である。
また指導の際に賞罰を用いるときは細心の注意を払う必要がある。加えて、生徒の人格のより良い発達のために主観的ではなく、客観的資料を集め、利用することが大切である。
第2設題 ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 【テキスト】 教育学の基礎 田中 圭治郎 編著
一方で子どもの人格の成長という意味では、賞罰による教育は弊害を生じる可能性が危惧される。 ... しかしこの賞罰が効果的にはたらくのは、規則や指示に従わせたり、行動ルールの習得や訓練における場合といえる。 ......
「賞罰」による教育とはその名の通り「賞」と「罰」の使い分けによって子どもに教育を行うことである。