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言語で検索した結果:562件
こうした認知の発達と密接な関係にあるのが言語の発達である。 乳児期にあらわれる言語的現象は、生後3~4ヶ月頃から聞かれる喃語であるが、6ヶ月頃になると、音を模倣したり..
テーマ:第9章「国際語としての英語:様々な背景をもつことば」をよみ、平成元年(1989年中学)告示された当時の新学習指導用要領外国語科では、「英語を使ったコミュニケーションを図ろうとする態度を育てる、言語 ... 本レポートでは、私が学生時代を過...
『新学習指導要領の中学校3年生、「C読むこと」の言語活動例に次のような文言が盛り込まれた。 「ア 物語や小説などを読んで批評すること。」 ... Ⅰ 中学校学習指導要領、国語における言語活動例「C読むこと」...
二つ目には、言語・コミュ.. ... 総じて、社会性・対人関係の障害や言語・コミュニケーションの障害がみられ、行動や興味が制限され、・こだわりが強い病気である。広汎性発達障害について説明していきたいと思う。 ...
従来、自閉症の本質は社会性(対人関係)の障害であるとされてきたが、最近では、この①対人的相互交流の障害に、②言語性および非言語的コミュニケーションの障害、③想像・創造的活動の障害と極端に限定された興味や...
・オットー・イェルペルセン デンマークの英文法を専門とする言語学者であり、現代語教授法についての著書のなかで、発音記号の重要性に対する見解を述べた。 ... ・ヴィルヘルム・フィエートル 著書である『言語教授...
その理由は、国語科の目標である言語能力の育成ならびに言語生活の向上によって得られる学力は、日本人として普段の日常生活や社会生活を送るためには必要不可欠な能力であるからである。 ... また、それによって達成される...
國分康孝は、「言語および非言語的コミュニケーションを通したクライアントの思考・行動・感情に何らかの変容をもたらす援助をすること」と定義している。
擬音語指導の部分で「なぜ片仮名表記してあるのかをおさえるのも大切」とあるが、現在の言語・言語表記背景と「作者の意向」という側面から、それほど大切ではないと考える。
国語教育とは、国語科の時間だけでなく、各教科・領域の中で言語生活の充実と言語能力の育成のための手立てを講じて..
人間乳幼児期の親子関係の特徴について、乳児期は親子が言語で関係性を構築することが難しいという点である。 ... 言語での意思疎通ができないことから、乳幼児は自分の意思を親(母親)伝えるために「泣く」という行動をとる。その行動に対し、母親は様々な愛情ある行動で対応する。...
その上でクライエントに非言語的は方法で感情を表現させ、不安や葛藤を発散させている。そして内面の深い部分で押し付けていた心.. ... コミュニケーションが苦手なクライエントと非言語的な手段を用いることが特徴である。完成された作品はクライエントの心理状態を象徴的に表している。...