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自然で検索した結果:236件
島のまちづくり(八丈島) 10SG1146 谷田裕紀 はじめに 日本における離島の存在は、国の領域、経済水域の確保や自然環境の保全、伝統的文化の承継、貴重な動植物の保護、水資源の確保などの重要な役割を...
生活科においては、気付きの内容として「自然に関する気付き」「身近な人や社会に関する気付き」「自分自身に関する気付き」の3つが重視されている。 ... ただし、小学校低学年の認知特性を踏まえるならば、それらは必ずしも別々の気付きではなく、「...
地理教育の目標は市民性の育成にあるため、自然的・社会的諸事情に対する分析・考察のレベルにとどまらない問題解決・政策提言・社会参加のプロセスを重視した授業が展開されるべきである。
第2設題:アメリカ合衆国について、自然環境と経済活動を中心とした地誌を作成せよ。 □自然環境 (1)地形 アメリカは東西約4000km、南北約2000kmという広大な面積をもつ。
神戸市は、街の背後に多くの動物や植物が息づいている六甲山、南には古くから国際交流の拠点として発展した神戸港があり、大規模な都市と自然の兼ね備えた都市となっている。
北海道には北海道の自然があり、沖縄には沖縄の自然があり、それらの地域の自然を理科教材として使用することが大切であると思われる。 ここで、なぜ地域の自然
グループ(集団)を活用した相談援助の有効性について(グループワーク)」 集団援助技術(以下グループワーク)は、援助者がグループを媒体として、利用者同士の相互作用を意図的に活用していく援助実践である。援助者が自然発生的...
そうなると、介護や治療が必要となるが、それよりもまずは生活習慣を改善して、免疫力や自然治癒力を強化し、介護が必要な状態にならないようにする予防リハビリなどが適している。
また、食を通じて地域等を理解することや、食文化の継承を図ること、自然の恵みや勤労の大切さなどを理解することも重要となっている。 こうした現状を踏まえ、平成17年に食育基本法が制定された。
このような意味から、家庭や地域社会と連携を図り、身近な人や社会、自然に思いを致し、自分の生活を豊かにすることにつながる。 ... <レポート> 生活科とは、①具体的な活動や体験を通すこと、②自分と身近な社会や自然...
日本大学通信自然地理学概論合格しています。(科目コード0977) 自然地理学概論 分冊2 1 成帯性土壌を一つ上げ基礎的土壌生成作用との・・・・・ 2 ユーラシア大陸における・・・・・
以下、「子どもの自然の認識」と「理科教育・環境教育の目的」という2つの観点から、その必要性を考察する。 (1)子どもの自然の認識という観点から 子どもの自然認識には3つのレベル