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経済で検索した結果:627件
今日、目覚ましい科学技術の進歩や経済社会の発展、国際化・情報化・少子・高齢化の進展など急激な社会の変化に対応し、心身ともに、健康で豊かな人生をおくるために、生涯にわたって学習の機会や文化・芸術・スポーツ...
1「知識基盤社会で求められる資質・能力」 始めに、「知識基盤社会(knowledge-based society)」とは、新しい知識・情報・技術が、政治・経済・文化をはじめ社会のあらゆる領域での活動 ... そして、このような認識は国際的に...
しかし、現在の国民生活を取り巻く状況は、1950年代はもとより、高度経済成長時代、バブル経済崩壊後における産業構造の変化、技術革新や情報化の進展、核家族化などにより、失業の増加や収入の低下、地域社会からの...
「公民科の科目である「倫理」「政治経済」教授の課題について述べよ。」 ... 新学習指導要領の「政治・ 経済」では、平成14年度から実施する完全学校週5日制を円滑に実施するために、教育内容を大幅削減するとともに、「学校裁量の時間」(ゆとりの時間)を正式に廃止し「総合的な学習の時間...
日以上欠席した者のうち、病気や経済的な理由 による者を除いたもの」である。 ... 文部科学省の不登校の定義※①によると、不登校とは病気や経済的な理由を除く「何ら かの心理的、情緒的、身体的、あるいは社会的要因・背景により、登校しないあるいはし たくともできない状況にあるために年間 30...
そして、労働力の内実形成する要素であり、技術革新や経済成長を求める産業界 の要請を受け止めることになるため日本の成長に子どもたちの学力向上は重要なことなのである。 ... ②は、勉強が「できる子」「できない子」の格差が大きく、それは家庭の...
すなわち、幕藩体制下の経済は、農業生産を主とする自然経済を基本としていたが、商工業・産業の開発は、商品・貨幣経済を著しく発達させ、幕府による財政の立て直し策も、加速的に進行する封建社会体制の矛盾、崩壊の...
高度経済成長を経て、我が国は急成長し、社会も人々の生活も豊かになり、次々と新たな欲求が生じ、そしてそれを満たすよう進化し続けている。
近年の急速な経済発展やIT化により社会や家庭生活は著しく変化した。人々の生活水準は向上し、豊な社会を想像した。
71年の社会教育審議会の答申「急激な社会構造の変化に対処する社会教育のあり方について」では、高度経済成長に伴う社会の急激な変化に対応するための教育施策として、生涯教育の必要性が述べられた。 ... 当時成人教育の理論家であり、教育局継続教育部長を...
しかしこの時代、学歴は実質的に親の経済力の影響を受けていて、学力はあるにも関わらず上級の学校への進学が経済的に困難というケースが多く見られた。
これは教育内容を日常の生活領域において構成し、その生活領域は1951年の改訂版においても同じ構成で、その内容は個人生活、家庭生活および社会生活、経済生活および職業生活から成り立っている。 ... そして、その具体的な内容は、個人生活では生活の根本...