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経済で検索した結果:627件
人間にとって災害は肉体的・精神的・経済的に以後の生活に大きな負担を及ぼすものである。
2016年4月 佛教大学 科目最終試験 人権(同和)教育 問題コードB6725 H0306 M6706 N6713 P6703 Q0709 R0719 S0536 V0712 W0719 X0719 の6問題を テキスト『同和教育実践』佛教大学 より それぞれまとめてみました。(合格済み)...
近年の中国は、経済体制の転換が進む中で、教育は経済的・社会的発展の基礎として一貫して重視され量的に大きく拡大してきた。 ... そのひとつは、経済体制転換に伴う市場原理の導入であり、学校設置主体の多様化が進んだ。従来の公立学校以外に民営学校が認められ、近年では一層の促進が図られている。 ...
すべての人がその能力に応じて学習することが、個人にとって意味があるだけではなく、経済、社会にとっても不可欠である。そして、普通教育の場合、学習を受ける場が、学校教育での授業になるわけである。 ... しかし、教師だけが知識の独占者としての権威を保...
経済協力開発機構(OECD)加盟国の15歳生徒の2003年調査(PISA)では、前回1位だった数学的リテラシーが6位に低下し、8位だった読解力は14位にまで転落し、下げ幅は参加国のなかで最大となった。
そして政治・経済の成長は文化の成長にもつながったのである。 18世紀前半の1つの特色としてジャーナリズムがあげられる。 ... 国内の経済力は貯えられ、世紀半ばからは産業革命が起こる。17世紀の2度にわたる市民革...
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S0527 学校教育課程論 第1設題(1) 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください』評価B
日本は戦前の階層社会から戦後は高度経済成長を経て「一億総中流社会」とまでいわれるようになった。
S0536 人権(同和)教育 科目最終試験の6題セット、合格済みです。 試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 (試験用紙の8割程度の量になります) 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので...
学校教育課程論 レポートです。(A評価) この資料は、レポート作成の参考として役立頂きたく存じます。 ※わかりやすく論じています。 ※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開していきます。 資料一覧(無料)はコチラ→http://www.h...
2010年提出の最新版です。A評価です。参考にしていただけたら幸いです。