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第1課題第2課題で検索した結果:37件
評価Cです。 次の概念について、それぞれ300 字程度で説明しなさい。 (1)公示の原則 (2)隣地通行権と通行地役権 (3)用益物権 (4)物権の優先的効力 (5)物権的請求権
評価Bです。以下課題文↓ エクイティの誕生とその発展について論じなさい。ただし、レポートは次の項目立てでまとめなさい。 (1) コモン・ローの体制とエクイティの誕生 (2)大法官裁判所の救済の特徴 ( 3) コモン・ロー裁判所と大法官裁判所との対立 ( 4) ...
本リポートは、佛教大学通信課程の教科教育法地理歴史(Z1305)の第1設題のリポートです。 設題は以下の内容です。 学習指導要領における地理Bの内容(2)「 現代世界の系統地理的考察」のエ「生活文化,民族・宗教」の授業のあり方を、あなたの経験・テキストp.12にある3つの社会...
- 1 - 労働法2(保護法) 第1課題 B17A 2017年度 原告Xは、Y社と平成9年12月1日から平成20年12月までの間、1か月から3ヶ月の有 期雇用契約の締結と更新を繰り返し、Y社の業務に従事してきた。平成20年11月に、Xと Y社は、同年11月15日から同年12月14...
多くの人が集まる学校・教室では、どのような営みがされているか。例をあげて説明せよ。特に人と人とが関わることによって生じる学習効果について述べよ。 参考文献:新 発達と教育の心理学、福村出版株式会社、藤田主一 絶対役立つ教育の心理学、ミルネヴァ書房、藤田哲也...
レポートはA評価でした。科目終了試験は、指定教科書以外の文献も参考にしながら、どの設題番号も1000字前後でまとめております。試験はA評価でした。
佛教大学の通信教育課程で、2016年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1001です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題についてまとめております。 あくまでも、参考用としてご利用ください。...
佛教大学の通信教育課程で、2016年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1003です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題についてまとめております。 あくまでも、参考用としてご利用ください。...
佛教大学の通信教育課程で、2015年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1116です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題についてまとめております。 あくまでも、参考用としてご利用ください。...
第1回提出課題2 「診断分類がどのようになっているか」 精神医学における診断方法は、必要な情報を可能な限り多く集めて、現在の状態を心身両面から的確に把握するところからはじまる。 精神医学的診断のために必要な情報には、患者の生活史、家族歴、既往歴、家庭環境、職場環境、性格および...
先生から最上の誉め言葉で合格できました回答になります。
佛教大学の通信教育課程で、2015年度にB判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1306です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第2設題についてまとめております。 単元は現代社会と政治・経済です。 あくま...