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科学で検索した結果:407件
これからの21世紀型の 教育とは、科学技術が急速に発展する今日人類が未来に向けた発展を続けるために「習得した知識・技能を創造 的に活用できる人材育成」を目指して..
【教科書・参考文献】 日本文教出版『平成20年告示新学習指導要領による「図画工作科」指導法』大学美術指導法研究会 藤江充 岩崎由紀夫 水島尚喜 文部科学省『小学校学習指導要領』 本文(2002文字) 1...
地域の総合科学として、地理的条件の複合性を構造的に把握して地域性を明らかにする役割を担っているのである。 ... 地理学は、近代科学として成立してからもその学問としての性格や対象・方法をめぐって議論が繰り返され、環境論と地誌学論があり、多くの地理学者によって唱えられた。...
教育学を独立した科学として確立させたヘルバルトは、教育の目的を倫理学,教育の方法を心理学から導き、事物の直観的認識から科学的な知識にいたる過程を見出した。しかし画一化して問題視された。 ... ブルーナーは現代<...
・系統学習 系統学習とは、コメニウスが唱えたものであり、教科内容の科学性や系統性を重視し、文化遺産や知識などの教材を順番によく教え、的確に習得させる学習の方法ことである。
「先生ママみたい」を熟読し、保育所と幼稚園の法的な違いを認識した上で保育士の役割と幼稚園の教師の役割について論じなさい。B評価です。
過去には、不登校になりやすい子どもは特別な性格や生活的背景などを有しているとの見方もあったが、1992年、文部省(現、文部科学省)は、いろいろな要因が重なれば、どの子どもも不登校になりうるという見解をとるようになった...
支援 ミネルヴァ書房 2012 小池敏英・北島善夫:知的障害児の心理学 北大路書房 2007 昇地勝人・蘭香代子・長野恵子・吉川昌子:障害特性の理解と発達援助〔第2版〕 ナカニシヤ出版 2006 文部科学省...
教科書:参考文献明星大学『初等音楽教育法―ハートフルメッセージ―』阪井恵、有本真紀文部科学省『小学校学習指導要領』 本文○(空白含む1516文字) 初等音楽科教育のねらいは、意図的なねらいと随伴的なねらいに...
OECD加盟国のPISAは、2000年から3年おきに「読解力」「数学的リテラシー」「科学的リテラシー」の3分野に関して行われている調査である。
管理体制も強化され、詰め込み型教育が行われたことで、さまざまな価値観をもつ子どもたちは学校に適応できなくなってきたため、「教育の現代化」のような科学的な知識の習得だけでなく、教育の中で人間全体を捉えなおしてみようという...
文部科学省の学習指導要領を参考文献とし書いています。 不正に対してペナルティがありますので、参考程度でお願いします。