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発達 学校で検索した結果:926件
高等学校では、ホームルーム活動、生徒会活動、学校行事となっており、これらの活動を通して「心身の調和の取れ た発達」「個性の発見とお互いの理解、及びその伸長」「社会性の育成」「自主
(2) 集団宿泊活動やボランティア活動,自然体験活動などの体験活動を(生かす)など,児童の(発達)の段階や特性等を考慮した創意工夫ある指導を行うこと。 5 児.. ... 第3 指導計画の作成と内容の取扱い 1 各学校...
一方で、身体や精神の面では様々な変化の中で生活をしており、新たに始まる学校生活での不安や、学習内容の変化などの様々な経験を通して、子どもの発達に影響がある時期である。 ... 学校
『生徒指導の手びき』には、「すべての生徒のそれぞれの人格のより良き発達を目指すとともに、学校生活が、生徒の一人一人にとっても、また学級や学年、更に学校全体といった様々な集団にとっ
「学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。」 ... カウンセリングを行うには、以下のような心的構造・発達過程を理解し、段階に則したものとする必要がある。 ... 一つは、治療的カウ...
<児童期> 児童期は身体発達も比較的緩やかで、情緒的にも安定した時期といわれる。しかし、小学校に入学すると、学校生活経験は発達の様々な側面に影響を与える。 ... 児童期、青春期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親、仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するのかをまとめよ。 ...
この手法は、精神的に発達を終えた成人に対して有効であると.. ... 学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 ... 一つは、治療的カウンセリングと呼ばれ、もう一つは発達援助的カウンセリングと呼ばれる。...
その際、学校における「家庭・地域との連携、協力」による指導の取組にも考慮しなさい。 ... >------------------------------------------ 「生きる力」「自己指導力」を育成する生徒指導の観点に立ち、子どもたちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達...
始めに教育課程について触れておくと、学校教育の目的や目標を達成・実現させる為に必要な教育内容を、生徒の発達段階に応じ授業日数との関係において総合的に組織した教育計画と定義できる。 ... まず、国語科の指導過程と...
学級活動(2)の「適応と成長及び健康安全」においては、中学生という発達年齢を考えたとき、青年期から思春期と捉え直すことで、より具体的に生徒理解を深めていかなければならないかを意図することができる。 ... 学級活動(1)の「学級や...
また、道徳性の発達の要素には、様々な要素が関わり合うため、その点を考慮した道徳性の育成が図られるよう目標にも反映された。その目標は、「学校の教育活動を通じて、道徳的な心情・判断力・実践意欲と.. ... 児童の<...
なので子 どもの発達課題や教育課題への取り組みが促進されるこ とが生徒指導上で大切になってくる。子どもと環境の適 合がうまくいかないとき、子どもは不登校や暴力に走る ことがある。 ... 第二課題 第一設題 子どもの成長や問題は、...