日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

資料

グループ

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード
圧縮ファイル
全ての拡張子

発達 学校で検索した結果：10件

【佛教大学】 ２０１６年　4月　科目最終試験　S0836 知的障害教育Ⅰ　解答案

６．知的障害児の(認知)発達課題を1点あげ、それに対する教育支援について、具体例をあげて説明せよ。その際、発達段階や学校段階も具体的に設定して論じること。 ... しかしながら，

  • 1,100 販売中
  • 2015/10/06
  • 閲覧(3,144)

【佛教大学】 ２０１６年4月　科目最終試験　S0835 病弱虚弱児の心理・生理・病理　解答案

特に，学校生活での適応や成績が大きな意味をもち，学校生活に関わる問題が多くなる。 ... また，長期間にわたり入院する場合，病院という隔離された環境から，経験不足に陥ったり，仲間関係や社会適応の構築が未...

  • 880 販売中
  • 2015/10/06
  • 閲覧(2,541)

【佛教大学】 ２０１７年度　科目最終試験問題　S0754 読書と豊かな人間性　解答案

（合格済み） １．児童生徒の読書興味の発達段階と特性と、各発達段階に合わせた学校図書館による読書支援の視点について述べなさい。 ... １．児童生徒の読書興味の発

  • 550 販売中
  • 2015/10/13
  • 閲覧(2,271)

2018年度対応　佛教大学　学校図書館司書教諭　レポートセット

その健全な発達を図り、もつて学校教育を充実することを 目的とする。」 ... 、中学校（義務教育学校の後期課程、中等教育学校

  • 2,200 販売中
  • 2017/08/31
  • 閲覧(3,257)

【佛教大学】 ２０１７年度　科目最終試験問題　S0755 情報メディアの活用　解答案

自校の児童生徒や保護者に見てもらうには，学校図書館へ効果的にいざなうことができるよう児童生徒の発達段階に合わせて，学校図書館Webサイトを構築し，更新を続けていくことが大切である

  • 550 販売中
  • 2016/04/11
  • 閲覧(2,591)

【佛教大学】 ２０１６年4月　科目最終試験　S0834 肢体不自由児の心理・生理・病理　解答案

２０１４年度 佛教大学 科目最終試験問題 肢体不自由児の心理・生理・病理 問題コー S0834 の６問題を テキスト『障害特性の理解と発達援助〔第2版〕』 ナカニシヤ出版 より それぞれまとめてみました...

  • 880 販売中
  • 2015/10/06
  • 閲覧(2,504)

２０２３年度　佛教大学　特別支援　まとめ売り　大安売り　レポート　科目最終試験

その際、発達段階や学校段階も具体的に設定して論じること。 ... 6.知的障害児の発達初期の学びのあり方について述べよ。 ... そして、あなたがろう学校や難聴学級で聴覚障害児のクラスを担当した場合の留意点について、詳しく述べよ。 ...

  • 1,100 販売中
  • 2023/08/23
  • 閲覧(5,513)

【佛教大学】 ２０１６年　4月　科目最終試験問題　S0837 知的障害教育Ⅱ　解答案

⑤ 知的障害者の社会参加を考えるにあたり、学校教育の限界と可能性について具体的に論じなさい。 ... 学習指導要領によると、自立活動の目標は「個々の児童又は生徒が自立を目指し、障害による学習上又は生活上の困難を主体的に改善・克服するために必要な知...

  • 880 販売中
  • 2015/11/10
  • 閲覧(2,259)

【佛教大学】 ２０１６年　4月　科目最終試験問題　S0840 視覚障害教育総論　解答案

特別支援学校における自立活動領域の目標は、「個々の児童または生徒が自立を目指し、生涯による学習上または生活上の困難を主体的に改善・克服する」ところにある。 ... 特に、児童生徒の主体的な学習活動であることが強調されており、児童生徒が主体的に...

  • 880 販売中
  • 2015/11/16
  • 閲覧(2,064)

２０２３年度　佛教大学　小学校　まとめ売り　大安売り　レポート　科目最終試験

の教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ 2．ソクラテス的対話（産婆術）について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ 3．ハヴィガーストの発達課題について述 ... ...

  • 1,100 販売中
  • 2023/08/23
  • 閲覧(6,007)
広告
1