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発達 問題で検索した結果:2,304件
DDSTは、症状が明確には顕在化されていないが、発達に問題のある可能性のある子どもを、直感的な疑いから客観的な疑いに発展させ、早期に適切な対応を行うことを目的として作られた。 ... 目的 発達<
教育課程の編成 教育課程とは、「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時間数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である。 ... 『小学校学習指導要領「第1章総則」...
しかし、問題点としては、系統学習の減少、授業内容の削減度合いによって、学力低下が叫ばれた。 ●カリキュラムの意義について論じなさい。<2015年4月>出題実績あり! ... カリキュラムを編成し、質の高い教育が展開されることの意義は...
何故、子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。 ... 幼稚園教育要領では、「幼児の自発的な活動としての遊びは、心身の調和のとれた発達の基礎を培う重要な学習であるこ...
ついで、『リーンハルトとゲルトルート』(1781)という教育小説を世に送り、その中で民衆の抱えている最大の問題の根源は貧困にあり、民衆の経済的自立の必要性を主張し、そのためには民衆教育が不可欠であることを...
外的側面 義務制:教育を受けさせる義務 無償制:憲法第25条による 内的側面 中立性:教育内容が特定の党派、宗教に限定されない 個性化の尊重:子ども自身の具体的条件に応じる 総合性:子どもの諸能力を調和的に発達 ... 問題...
新しい犯罪学(環境犯罪学)とその問題点 5. ... 2.犯罪原因論の成立 19世紀中頃になると、イタリア・フランスなどのヨーロッパ諸国において、犯罪原因 論を中心とする犯罪学が発達した。
グループワークとは、こうしたグループを意図的に活用し、一人ひとりの成長や問題解決を図ろうとするものである。 ... では、その相談援助におけるグループワークについて、①ライフサイクルとグループの関係性、②グループの持つ力、③グループの発達段階。以上の三つのポイントから詳述していくことにする。...
設題1:ヘルバルトの五段階教授法とデューイの問題解決学習を対比させながらそれぞれの概要を紹介するとともに、各々の特徴、問題点について論述せよ。 ... ヘルバルトは、教授の方法を心理学に基づく理論で展開し、人間の...
認知症(痴呆)とは、医学定義として、発達過程で獲得した知能・記憶・判断力・理解力・抽象能力が低下することをいう。 ... したがって、認知症患者の問題行動を受容し、叱るのではなく、納得させながら本人の持てる能力を...
看護学生の課題レポートです
【課題】 「イスラム・スカーフ事件」について、①その概略を説明し、②その事件の高校生の今日 的な発達課題にとっての意義と社会的な意義について述べなさい 「イスラム・スカーフ事件」から見る移民問題