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発達で検索した結果：1,172件

759初等生活科教育（２単位分）word版合格レポート

これは”低学年児童は思考と活動、思考と感情等が未分化な発達状況”という特性上十分に考慮されるべきである。そして生活科の教科目標である「・・・自立への基礎を養う」ことを念..

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  • 2010/05/19
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584　生徒指導　１単位目　合格レポート

584 生徒指導 １単位目 合格レポート ーレポート課題ー 「生きる力」「自己指導力」を育成する生徒指導の観点に立ち、子どもたちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達を踏まえ、どのような学級づくり...

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  • 2010/05/04
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教育心理学　第１＋２設題セット　【レポート】　A判定

教育心理学 レポートです。（A評価） 第一・二設題セットです。 この資料は、レポート作成の参考として役立頂きたく存じます。 ※わかりやすく論じています。 ※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開していきます。 資料一覧(無料)はコチラ→h...

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  • 2013/01/22
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佛教大学通信教育課程　科目最終試験　最新版予想問題＆解答　「美術概論１」6設題

③V．ローウェンフェルドの研究に基づいた、「なぐりがきの段階」から「決定の時期」に至るまで、6つの発達段階ごとの描画傾向について論述すること。

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  • 2010/11/26
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458　児童心理学　３単位目　合格レポート

知能の発達に関しては、乳児期に知的発達の基礎が獲得され、特に重要な.. ... 458 児童心理学 ３単位目 合格レポート ーレポート課題ー １、知能の発達に影響する環境的要因及

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  • 2010/05/04
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584生徒指導（２単位分）word版合格レポート

＞------------------------------------------ 「生きる力」「自己指導力」を育成する生徒指導の観点に立ち、子どもたちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達...

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  • 2010/05/19
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759 初等生活科教育法　１単位目　合格レポート

これは”低学年児童は思考と活動、思考と感情等が未分化な発達状況”という特性上十分に考慮されるべきである。

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  • 2010/05/03
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佛教大学 S0832知的障害児の心理 試験５題ｘ解答

参考文献 『知的障害の心理学 発達支援からの理解』 小池敏英・北島善夫 １．自閉症の定義・分類・原因について述べ、知的障害を伴う自閉症児の支援方法について述べよ。 ... コミュニケーションの質的な偏り、③限られた常道的な行動、といった３つの...

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  • 2013/07/09
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454　教育課程論　４単位目　合格レポート

454 教育課程論 ４単位目 合格レポート ーレポート課題ー １ カリキュラム(教育課程）の評価について、他の教育評価、とくに授業評価と学力評価に関連し、その意味や意義、課題及び留意点などについてまとめなさい。 ２ 現代学校教育の複数の課題について、今後のカリキュラム改革と教育経...

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  • 2010/05/04
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2020年 児童理解と教育相談　第一分冊

科目コード 07809 「児童理解と教育相談」第1分冊 〈課題〉 児童期の心理発達課題 まずエリクソンの心理的発達課題によると、児童期における子どもが獲得すべき真理的発達課題は勤

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  • 2017/09/02
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発達心理学（２分冊）

子どもは、２~３歳頃から年齢の近い子ども同士でよく遊ぶようになる。そして、幼児期には集団保育の場で多くの仲間と出会うことになる。仲間と一緒に行動したり、ぶつかり合ったりしていく中で、社会性を見につけていく。さらに、学童期の対人関係においては、仲間との関係が質量ともに重要性を増す。...

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  • 2008/03/21
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458　児童心理学　４単位目　合格レポート

向社会的行動の発現には、感受性や様々の認知能力の発達が関係しており、現実社会でそれらの行動をとれるかは種種の発達的要因によって規定される。 ... いじめ不登校などが起きている今日の日本において、向社会的行動の<...

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  • 2010/05/04
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人間の発達と学習（１分冊）自我（自己）の発達

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