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男女差別で検索した結果:148件
そして、大日本帝国憲法では男女平等ではなく、女性は様々な不利益を被っていた。しかし現在の日本国憲法は、国民は性別、身分や生まれの違いなどから不当に差別されることは決して許されないものとなっている。 ... 「法の...
例えば、日本では、男女が一緒にいたいとか、子供が欲しいと思ったら、まず結婚をしなければならない、という家族関係を重んじる考えが残っている。 ... しかし、歴史的には、北米でも日本でも少数民族や黒人は差別されてき...
しかし、そこでは平等原則は必ずしも十分に実現されず、たとえば華族の特権、男女の不平等が目立った。 ... ただ、近代憲法における平等権の保障は、法的取扱いにおいて差別しないという、いわば形式的な面におけるものであ...
さらに第24条では家族生活における男女の平等を、第26条では教育の機会均等を定め、第15条3項と第44条では選挙権の平等を定め、平等原則を徹底している。 ... 日本においては憲法第14条1項にて「すべて国民は、法の下に平等であつて、人種、信条、...
明治憲法も公務に就任する資格の平等を明示していたが、実際には十分実現されず、華族の特権や男女の不平等が目立っていた。 ... 本段は、およそすべての国家作用において、法の与える利益についても、法の課する不利益についても差別の行われないことを保障する一般原則を明らかにしたものだ.....
ただ、近代憲法における平等権の保障は、法的取扱において差別しないという。 ... しかし、そこでは平等原則は必ずしも十分に実現されず、たとえば華族の特権、男女の不平等が目立った。
今後はこれを男女平等の言語法に変えていく必要があると僕は思っている。 ... たとえば、男性が丁寧表現を大いに使っていくことで男女が同じ表現になっていくということも必要だろうと思う。 ... いままでお話ししてき...
この法律は男女による差別を禁じるなど「国民は誰でも均しく能力に応じて教育が受けられること」を掲げ、教育の機会均等を保障した。
特別な事情とは、男女間での雇用差別と賃金の不平等、家内労働や農業労働といった伝統的に低賃金構造を抱えた産業の問題が存在することである。 このような事情から、..
(佐々井利夫 他著 「教育原理」 2012)教育基本法により、個人の尊厳を重んじ、真理と平和を希求する人間の育成など、新しい理念に基づき、教育の機会均等の実現、普通教育の普及向上、男女の差別撤廃などをはかるなど...
しかし華族の特権、男女の不平等などが目立っていた。これに対し日本国憲法は14条によって徹底した法の下の平等を保障し、24条婚姻、26条教育、44条選挙、いくつかの平等規定をおいている。 ... について 法の下の平等 法の下の平等について論述する...
同時に義務教育年限を6年から9年に延ばし、男女間の差別的問題をなくすなどの改革が行われている。 2つめは、「教育の中央統制から地方分権へ」についてである。