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玉川で検索した結果：187件

日本教育史「大正期の教育実践の特質」【玉川大学】

このレポートは、玉川大学通信教育 科目名「日本教育史２」平成23年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。

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  • 2015/07/02
  • 閲覧(3,055)

【玉川大学】教育原理

【玉川大学】教育原理 コメニウスは近代教育に多大な影響を与えた。コメニウスの学校構想をみていく。「人間の自然な 成長に見合った能力の訓練」が必要として、学校を年齢により段階に分けた。

  • 550 販売中
  • 2019/08/21
  • 閲覧(4,714)

【玉川大学】教育の制度と経営

【玉川大学】教育の制度と経営 課題① 学校評価は、自己評価、学校関係者評価、第三者評価のつから成り立っている。 自己評価とは、教職員が行う評価である。

  • 550 販売中
  • 2019/08/20
  • 閲覧(2,728)

【玉川大学】音楽科指導法②

【玉川大学】音楽科指導法② 特別活動において学校行事に位置づけられ、さらにその中の儀式的行事にあたる卒業式を想定す る。

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  • 2019/08/26
  • 閲覧(4,718)

【玉川大学】音楽科指導法

【玉川大学】音楽科指導法 私は小学校年生に適切な歌唱教材として、やなせたかし作詞、いずみたく作曲の「手のひらを 太陽に」を挙げる。

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  • 2019/08/20
  • 閲覧(23,394)

（教科）生活　科目試験　解答例

家庭科指導法 科目試験 玉川大学通信教育部「(教科）生活」の科目試験対策、過去問から抜粋した問題（語句説明、論述）の解答例です。

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  • 2018/12/20
  • 閲覧(1,978)

家庭科指導法　科目試験　解答例

玉川大学通信教育部「家庭科指導法」の科目試験対策、過去問から抜粋した33問（語句説明、論述）の解答例です。

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  • 2021/09/26
  • 閲覧(2,271)

教育心理学Ⅱ　科目試験　解答例

家庭科指導法 科目試験 玉川大学通信教育部「教育心理学Ⅱ」の科目試験対策、過去問から抜粋した問題（語句説明、論述）の解答例です。

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  • 2018/12/20
  • 閲覧(1,803)

日本教育史Ⅱ「江戸時代における私塾の概要と教育的意義」【玉川大学】

※玉川大学通信教育部「日本教育史２」平成23年度課題＜評価＞A（合格）

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  • 2015/07/06
  • 閲覧(2,524)

教育の方法と技術「授業設計の方法」【玉川大学】

１、授業設計の「手順」 ２、「指導目標の明確化」 ３、授業案 ※玉川大学通信教育部「教育の方法と技術」平成23年度課題＜評価＞B（合格）

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  • 2015/07/02
  • 閲覧(3,546)

生命と性の教育「性教育の望ましいあり方」【玉川大学】

１、日本の性教育の歴史、諸外国との比較 ２、日本の望ましい性教育のあり方についての考察 ※玉川大学通信教育部「生命と性の教育」平成22年度課題＜評価＞C（合格）

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  • 2015/07/07
  • 閲覧(3,139)

教育行政学「戦前・戦後の教員養成制度の変遷」【玉川大学】

戦前・戦後の「教員養成制度の変遷」 ※玉川大学通信教育部「教育行政学１」平成23年度課題＜評価＞C（合格）

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  • 2015/02/12
  • 閲覧(7,115)
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  • 2014/03/03
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