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比喩で検索した結果:121件
宮沢賢治独特の造語や様々な箇所に比喩表現が使用され、非常に幻想的な作品である。
のような比喩的な転義の用法は、省くこととする。ニギルは「①手の五本の指を内側へ曲げる。②曲げた指と手のひらとの中に、物を離さないように持つ。」とあり、ツカムは「①物を手の中に入れて持つ。握る。」
「聖職」といっても、辞書に載っているような宗教的次元で用いられているのではなく、ここではあくまで「人格者」の比喩として「聖職者」という表現がなされていると理解する。
彼はこの比喩で四つの段階的な「存在の種類」を提示し、それらが異なる認識能力によって把握されると説いた。
そして、人間の能力に応じた教育の必要性を洞窟の比喩を使って説明した。プラトンの弟子のアリストテレス..
法会の場における唱導は、説話が比喩因縁譚として用いられることが多かった。 法会は、俗人を交えて行われるのが普通であるから、俗人に理解しやすく、宗教的感動を与えるために荘厳でなければならない。
①漢語・和語・外来語、②オノマトペ、③国語辞典の利用、④直喩と隠喩と比喩的なとらえ方、について、実際の国語科の授業と重ねて段落構成に留意して記述しなさい。 ... ①漢語・和語・外来語、②オノマトペ、③国語辞典の利用、④直喩と隠喩と...
の部分で、比喩が使用されている。さらに蝿は、「裸体にされた馬の背中まで這い上がつた。」という部分で擬人法が使用されている。この作品は、人間と馬車が崖から落ちるシーン..
( c)特色ある表現 ①擬音 - ぽしゃぽしゃ ②比喩 - 乳色のけむり ③擬音 - ぶるぶる..
~プラトンの国家について~ 講義名:プラトンの『国家』について~洞窟の比喩を中心に~ 選択講師:宮崎 文典 国家という存在を考える上で、本講義で取り扱われたプラトンの思想を今回考察してみたいと思う。
「聖職者」とは「人格者」の比喩であり、辞書に載っているような宗教的次元で用いられるものとは異なる。 また「教師聖職者論」の根拠はどこにあるか考察する。