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日本で検索した結果:1,186件
この少子化の時代、今後の日本を担っていく子どもたちを育てる教員の役割はますます重要となっているため義務教育の一層の充実を期することを趣旨として制定されたのだ。
政治学概論 1_単位 1 1 <課題1>戦後日本における政策対立軸について説明せよ。 ... 政策対立における政治的立場を明らかにする代表的な尺度には「保守的―進歩的」で一 次元的に色分けする考え方があり、これに基づいて戦後日...
なお、ここでの貧困とは、今日の日本でも発生している経済や生活におけるそれだけでなく、価値や文化の貧困という意味も強い。
日本の教育の歩みを振り返ってみると、まず江戸時代に庶民の間に広く普及した「寺子屋」の教育が欠かせない。
●1.第二次世界大戦後の日本の理科教育の変遷について,要点をまとめよ。 ●2.理科の指導計画を作..
教育職員免許法の改正がすすめられた背景 国際化・情報化・環境破壊など地球規模で急速に進んでいる社会変化への対応や少子化・高齢化が進む日本国内における社会変化への対応が必要とされていた。
全人教育研究Ⅰ 第一分冊 略題(新教育運動の影響) 西欧における新教育運動の流れを略述し、それが日本の新教育運動にどのような影響を与えたかを考察せよ 発生の動機、理論的背景、実践例をまとめ 日本の新教育運動...
第1課題 第1設題 日本国憲法第一条は、「天皇は、日本国の象徴であり日本国民統合の象徴であって、この地位は、主権の存する日本国民の総意に基く」
教育実習を終えて(教育実習事後レポート) 日本大学通信教育部 これからの教師の理想像や使命、努力すべき点についても 述べています。 高等学校にも対応できる内容となっています。
美術概論1 ①日本の美術教育の変遷について概説すること。その際、以下の3つの時代区分に沿って論述すること。 ... ①日本の美術教育の変遷について概説すること。その際、以下の3つの時代区分に沿って論述すること。 ...
<日本史概説(PE2010) _ 1 単位目 合格レポート> 【課題】 時代(縄文・弥生・古墳・飛鳥・奈良・平安・鎌倉・室町・安土桃山・江戸・明治・大正・昭和) の特徴について、ひとつの時代を取り上 ... ーーーーーーーーーーーーーーーーー...
【解説】 1.テキストの第章第節、第章第〜節に、日本国憲法第条「教育を受ける権利」を踏まえた日本における教育改革の動向についての説明がある。 ... 【1】敗戦後、アメリカの指導のもと、日本