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日本で検索した結果:1,186件
教育基本法の前文では、日本国憲法との関連や制定の経緯として、日本国憲法に示された理想の実現は、基本的に教育の力によること、個人の尊厳を重んじ、真理と平和を希求する人間の育成に期することなどが述べられている ......
そして、その際に、①戦後の日本社会における家庭(家族)と地域社会の変貌、②また、それが、子どもの育つ環境である家庭や地域社会に及ぼした影響や問題点、③さらに、その影響によりもたらされた学校教育の在り方の ... 戦後の日本...
以下、日本とアメリカの教育制度の現状について述べ、真に能力を伸ばす教育について論じていく。 〈日本の教育制度について〉 日本の教育制度の特徴として、まず大学入試の方法が挙げられ
防衛・外交政策に基礎をおくこの対立軸が戦後日本の主 要な政策対立軸であり、人々は自身の立場に近い政党を支持してきた。 ... <政治学概論 1(PE3070) _ 1 単位目 合格レポート> 【課題】 ①戦後日本...
戦後日本の教育改革について、自由主義化・多様化の観点から3つの論点を取り上げ、要点をまとめる。 第一に、教育の地方分権化についてである。 ... 【PA1020 教育原理 2単位目 合格レポート】 <課題> 1.戦後日本...
西洋教育史と日本の教育史についてまとめました。
GHQは日 本に於ける戦前の軍国主義的・ 国家主義的思想の排除や国民の民主化を図るため、「日本教育制度 の管理」をはじめとして 4 つの指令を出した。 ... <教育原理(PA1020) _ 2 単位目 合格レポート> 【課題】 ①戦後...
2 現代日本における政治的、社会的対立であって、法的論点を含む事例を1つ選び、その原因・展開・結果を法社会学の観点から記述・分析しなさい。
道徳教育の研究 分冊1 日本大学教職課程 「道徳の時間」の目標と内容、そして指導方法について、ここでは、各々『中学校学習指導要領』の内容をとりあげ、それらをもとに道徳教育の実践において、重要となる点について...
日本大学通信教育部「英語科教育法Ⅰ」の報告課題です。合格ラインとしての判断材料にいかがでしょうか。参考になれば幸いです。
【PA1020教育原理 2単位目】 1つ目に戦後日本の教育改革についてまとめる。2つ目に現代の学校教育の課題について述べる。 まず、戦後の教育改革について3つ取り上げ説明する。 ... だが戦後になると日本国...
二十一世紀に入り「自ら学び自ら考える力」、すなわち「生きる力」の育成に教育の重点が置かれている。そして、この「生きる力」の育成の為に道徳教育の存在は必要不可欠なものである。 まず初めに「道徳の時間」の目標と内容について述べ、その後、指導方法について 記述していく。 「道徳の時...