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日本文学概論1で検索した結果:25件
中等国語科教育における指導の実際について、中学校と高等学校の相違点をA~D項目のそれぞれに亘って述べなさい。
P6102 文学概論 (レポート第1設題&第2設題) テキストと参考図書をもとにまとめたものです。 第1設題:小説神髄』の「緒言」を読み、坪内逍遥が『小説神髄』を執筆するにいたった経緯についてまとめよ。 第2設題:『文学概論』の「詩」を読み、詩とはどのようなものなのかについてま...
国語科教育における各時代が要請する内容について、「読む」・「書く」分野のそれぞれから、その変遷と今後の展望について述べなさい。
文学の効用について考察するわけだから、そもそも文学とは何か、文学にはどのような社会的意義があるのかという視点を踏まえて作り物語の流れを概観したい。 『竹取物語』に始まる作り物語だが、そもそもなぜ作り物語という形態をもつ文学が生まれたのだろうか。流れを概観する以上その発生に触れ...
M6104(R0111)日本文学概論第1設題のレポートです。テキストを中心にまとめています。
『徒然草』第7段、第51段、第60段、第74段、第92段、第106段、第155段を読み、そこに共通する作者の考えを論ぜよ。 はじめに Ⅰ 徒然草、各段に共通する作者の考え Ⅱ 第Ⅰ章での主張の根拠 Ⅲ 筆者の見解 はじめに 本論文では、吉田兼好作「徒然草」に関しての考察を行う。ま...
科目最終試験,R8102,R8103,S0534, 日本文学概論1,日本文学史1,教育相談の研究,科目最終試験6設題セットです。すべて合格済みです。
教材98ページの「子曰、巧言令色、・・・」の文章(注も含む)を口語訳し、そこに見える孔子の思想を概観せよ。 教材の「語釈」や「解説」を読んでまとめること。 言葉・剛毅木訥・仁
R8102,S0534, 日本文学概論1,教育相談の研究,A判定レポートです。
A評価です。所見の評価も高いです。
2014年佛教大学のレポート課題です。合格済みですが参考程度にお使いください。
2018年度にA評価をいただきました。 参考にどうぞ。