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教育で検索した結果:21,851件
中・高6年間の各時期において行われる数々の人格形成のための教育は、そのどれもが生徒に押し付けるものではなく、生徒に自ら考え行動する力を育むものだと私は感じた。 ... 私自身これまで学校での教育活動を通し、大きく...
精神看護学における振り返りや実習指導に活用してください。
【はじめに】 ルソー教育思想の「消極教育」を理解する為には、先ず反対側の立場である「積極教育」を学ぶ必要がある。 【積極教育について】 積極<
それは単に、いじめの被害者に不当な苦痛を与えるという点で問題があるだけではなく、教育の部分的な失敗(欠陥)を意味することでもあり、さらには、教育が前提にする人間関係の歪みを示すという点でも、重大な教育問題 ... 「いじめ」も重大な教育問題であることは言うまでも無い。...
ルソーが提唱した教育論に「消極教育の原理」がある。 ... S0101 教育原論① 『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』
看護実習、学生指導、新人教育等でご活用下さい。
すなわち生得的な性質を重視しないロックの人間観から、教育さえすれば、子どもは立派な人間にすることが出来るという楽観主義的教育観が導き出される。 ... それは、子どもは成長するにつれて教育
すなわち、最大限に発展できるようにするという目的のために、障害者個人のニードに合わせた援助、教育、訓練を含めて、すべての人に与えられてい..
始めに、自己指導能力とは、「生徒が自己実現に向けて、自らの目標を明確にし、その目標の達成に向けて自らを主体的に方向付けていくために求められる能力」のことである。そして、その育成のために求められるものは「自発性・自律性・自主性の涵養」「自己理解の促進」「自己の経験の意識化」である。...
その内容は、教育や医療などの社会的共同サービス、賃金や労働条件の確保などの労働施策、社会保障施策、住宅や環境整備などの社会的共同生活手段である。 ... したがって、「地域福祉」は、多様な住民活動やボランティア活動、NPO活動、福祉サービス、...
教育相談とは「生活に適応させ、人格の成長を援助するすべての教育活動である」といわれる。 ... この教育相談は教育現場においては学校全体で取組む