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教育で検索した結果:43件
科目名「地域福祉の理論と方法」 題「地域福祉の基本的な考え方と福祉教育について」 16. 科目名「精神医学」 題「精神医療の歴史と精神医学の概念について」 17.
ペスタロッチーは、子どもは生まれながらに動物的であり、その動物的衝動を根絶することが教育であるとする古い教育観を否定している。 ... ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)に
5.学校教育における人権(同和)教育のあり方について実践にふれながら論じること。 6.人権教育と同和教育の関連について論ぜよ。 ... 3.
研究◆ ◆S0536 人権(同和)教育◆ ◆S8101 教育原論1◆ ◆S8102 教育心理学1◆ ◆S8103 教育社会学1◆ ◆S8104
聴覚障害教育総論 S0841 科目最終試験対策 6題セット 1.聴覚障害の種類をごく簡単に説明し、日本の聴覚障害教育の歴史をまとめよ。 ... 聴覚障害教育
(合格済み) 1.学校教育における人権(同和)教育のあり方について実践にふれながら論じること。 2.人権教育と同和教育の関連について論じること。
また、その能力を学校教育で育成するにあたって工夫すべき教育方法を説明しなさい。 6.学習意欲が「確かな学力」としても非常に重要視されている。 ... 2013年度 佛教大学 科目最終試験問題 教育
2013年度 佛教大学 科目最終試験問題 教育方法学 問題コードS0109 S8109 Z1108 Z1117 の6問題を テキスト『新しい教育の方法と技術』 ミネルヴァ書房 より それぞれまとめてみました .....
2014年度 佛教大学 科目最終試験問題 教育方法学 問題コードS0642 S8123 の6問題を テキスト『追補版 解析学のための微分積分入門』 佛教大学 より それぞれまとめてみました。
において、図書、視覚聴覚教育の資料その他学校教育に必要な資料 (以下「図書館資料」という。) ... 、中学校(義務教育学校の後期課程、中等教育
3.知的障害児の教育について、「教育」と「社会」、両方の側面からの課題について述べ、あなたの考える解決策を具体的に述べよ。 ... 2014年度 佛教大学 科目最終試験問題 知的障害教育
運営に関しては、その学校全体の教育全体を見渡した、カリキュラムの指導者となり、教師がおこなう授業の実施を助け、異なる学年・教科の展開など、教育サービスの深化・多様化を導く役割がある。 ... 彼らは、