〈明星通信〉心理学１ WG1110　１単位目＋２単位目セット　合格レポート

【WG1110心理学１ １単位目＋２単位目合格レポート】 〈課題〉（１単位目） １．心理学の歴史上の流れのうち、行動主義、ゲシュタルト心理学、精神分析学

【PB2090児童心理学 １単位目＋２単位目合格レポート】 〈課題〉（１単位目） 子どもの愛着形成について説明しなさい。

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• 2022/07/21
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• あさり

〈明星通信〉保育学１ PB3010　１単位目＋２単位目セット　合格レポート

【PB3010保育学１ １単位目＋２単位目合格レポート】 〈課題〉（１単位目） 保育とは何かということを、子ども観との関連で論じなさい。

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• 2022/07/20
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• あさり

発達心理①～④

1単位目 課題① 発達は遺伝によって規定されるのか、それとも環境によって影響されるのかという論争は心理学の歴史の中でも長く続いてきた。 ... そこで、心理学的機能を中心に、ある時期の特徴が前後の特徴を異なり、機...

環境 心理学 子ども 発達 情報 心理 コミュニケーション 女性 人間

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• 2022/07/11
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• senri

【A評価】教育・学校心理学②（東京福祉大学）「子どもの「不適応行動」について述べよ。」

このような不適応行動の要因の解明は、教育心理学の関心領域の一つであり、様々な研究が行われている。以下では、心理学研究の知見を基に、子どもの不適応行動が生じる仕組みについて考察する。

教育・学校心理学 東京福祉大学 心理学部 通信課程 子ども 不適応行動

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• 2022/06/29
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• LilyJ

【A評価】教育・学校心理学①（東京福祉大学）「子どもの個人差について述べよ」

このような子どもの個人差について、心理学では知能やパーソナリティなど心理的なものに着目した研究が行われている。

教育・学校心理学 教育心理学 東京福祉大学 心理学部 通信課程 子ども 個人差

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• LilyJ

聖徳大学通信 【S評価】　児童学演習　第２課題　第１設題

聖徳大学通信 【S評価】 児童学演習 第課題 第設題 第課題 第1設題 オランダ オランダの学校教育について最も興味を抱いた事は、「学校選択の自由」、「学校設立の自由」、 「学校経営の自由」が憲法によって .....

日本 子ども 女性 学校 社会 差別 家庭 学習 課題

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• 2022/06/13
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• rone80

【明星大学】　PA2030　教育心理学　１単位目　2012年度～2016年度　履修登録者用

【参考・引用文献】 古屋喜美代・関口昌秀・荻野佳代子編著 『児童生徒理解のための教育心理学』 ナカニシヤ出版

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• るんるん４かい

A判定　東京福祉大学　心理学的支援法（演習）現代の生活とカウンセリングについて考え、カウンセリングがどうあるべきか述べよ

【概要】 東京福祉大学心理学部通信教育課程 心理学的支援法(演習)のレポートです。「現代の生活とカウンセリングについて考え、カウンセリングがどうあるべきか述べよ。」です。

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• 2022/02/03
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• mimi77

教育社会学A_教育社会学における「社会科」とは

教育社会学の基本的な概念である「社会化」とは、個人が、家族、地域、マスメディア、インターネット空間といった様々な集団や社会から影響を受けその一員となり役割を分担することである。 ... 私は、

子ども 社会 学校 教師 社会学 文化 発達 家族 言語

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• 2022/01/28
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• niko09

【A判定】教育・学校心理学(東京福祉)：子どもの「個人差」について述べよ。

《設題》子どもの「個人差」について述べよ。 A判定をいただいたレポートです。 指定の教科書や参考文献を参考に記述しているので分かりやすくまとめられています。

東京福祉大 東京福祉 心理学 心理 個人差 子ども 教育 学校

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• 2021/12/28
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• Geto

【A判定】教育・学校心理学②(東京福祉)：子どもの「不適応行動」について述べよ。

になんらかの異常が生じる心身症の症状、④不眠や倦怠感、食欲不振などのストレス反応、⑤暴力や破壊的行動、もしくは法律に反する行動をする反社会的行動、⑥物質乱用や依存のような問題行動の習慣化、⑦学業不振や怠学などの...

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• Geto