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教師で検索した結果:949件
そこで問題点の標的となるのが教師で ... 歴史的に日本で求められていた教師の資質を見てみると、戦前期、教師とは皇国に仕える官員としての教員であり「順良・信愛・威重」を重要とした閉鎖的で画一的なものであった。 ... 現代の「教師に求められる資質とは何か」について まとめなさい。 ...
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 ... 本リポートでは、このような変化の渦中にある現代の教員は、どうあるべきかについ...
旧教育では、伝統教育に基づいたいわゆる教師中心..
※その目標を定めた理由、達成にむけての取り組み・プロセス そしてあなた自身が得た成果について、わかりやすくお書きく ださい 家庭教師として、教え子の成績を上げることに力を注いだ。
また、家庭科を指導する教師に求められる力について考えを述べなさい。次のように1,2と分けて記述すること。 ... 児童の現状と育てる力 2.教師に求められる力 2.P34、37 現在の児童の生活時間の使い方の...
ケ リーが作成した「教師用ロールコンストラクトレパート リーテスト」を用いて教師からの生徒への評価を抽出し たところ、その教師の評価が子どもに大きな影響を与え ることがわかった。
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』 ... 戦前、教師は、教師
一方、教育関係機関で行う「教育相談」は児童生徒やその保護者、学級担任教師を対象とし、心因的な問題の解決を図るものである。 ... 学校教育相談の担当教師が、相談する児童生徒の諸問題について論じよ。 カウンセラーに...
この場合、教師と子どもの関係は、「教える―教えられる」の関係となり、教師は指導者としての役割を果たすことになる。 ... しかも、提示された問いや課題に対しての正解は唯一であることが多く、その答を
大学の教職課程を履修し、教育職員免許状を取得しようとする皆さんの多くが、近い将来教師になることを目標にしていると思います。したがって、「なぜ教師を目指すのか?」 ... しかし、「立派な教師
PB2100 初等教育課程論 1単位目 課題① 教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。
教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるのかについて述べよ。 ... 教師