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教師で検索した結果:2,613件
教師がカウンセラー、児童・生徒がクライアントになる場合、教師は子どもたちの言葉にしっかり傾聴し、それを受容しなくてはなりません。 ... 教師が児童・生徒を理解しようとすることは
これを行うのが教師だとすると、教師は生徒にカウンセリングを行うカウンセラーという立場もとらないといけないし、また教師として授業をし、テストをして成績もつけないといけないという、両方の役割を担うということになるのである...
実践的指導力に優れた教師像というのは、①子どもたちと 早くに信頼関係を築いている教師、②子どもを生かし、意欲と可能性を引き出す教師、③子どもたちの自己肯定感を 高める
その教科指導に教師の関心が集中し、「勉強のできる児童・生徒」を育てるため、生徒間の競争心をあおって成績だけを重視してきた傾向が多くの父母や教師にあった。 ... 学校教師の本来の役割は、児童・生徒に対する教科学習の指導といえる。...
行うのは教師で、教師が児童や保護者に接するあらゆる時間と場所において行われるという点がSCとの大きな違いである。 ... ここでは近年配置が進んでいるSCと教師の職責の違いについ
1.ティーム・ティーチング(T・T) 一般的なT・Tは、一人の教師が一斉指導をしているときに、もう1人の教師が机間巡視をしながら、つまずきやすい子どもに個別指導をするというものである。
保育者論(2単位)第1設題 「先生 ママみたい」を熟読し、保育所と幼稚園の法的な違いを認識した上で保育士の役割と幼稚園の教師の役割を論じなさい。
『現代の「教師に求められる資質とは何かについてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについてまとめなさい』 まず、教師とはどういった職業なのかについてまとめる。
特に教師側が法を意識していないことは問題である。 教師は現在の学校生活を経験していない。古きよき時代の学校像・教師像を前提とし、教育実践を組み立てたり授業を行ったりしている。 .
学習者にとって、より効果的な授業を実現するためには、行動主義に基づく教師中心の授業から、認知論に基づく学習者中心の学習へと変換することが必要である。 ... それゆえ、学習者中心の学習では、教師は学習者のガイド役...
【参考資料】 「教師のための教育相談 日常から子どもに向き合うインクルーシブな発達支援 西本.. ... 障害を疑われる子どもの保護者や、教師との関係を作ることの困難な保護者、子育てに困っている保護者に関しては、...
『現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいかについて述べてください。』