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教師で検索した結果：2,601件

目指す教師像

＜目指す教師像＞ 私が目指す教師像は、子どもの良い面を引き出し「自己肯定感」や「自尊感情を高める」きっかけを与えられる教師である。私は勉強が苦手だ。 ... なぜならば、当時私

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  • 2011/10/20
  • 閲覧(7,968)

「これからの教師にとって必要な資質」

先に述べた教師の果たす役割のうちどれか一つでも欠けると、学校の中で、教師という立場としての支障をきたす。また、各々の連携が.. ... 「これからの教師にとって必要な資質」 私が

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  • 2006/11/22
  • 閲覧(2,275)
  • コメント(3)

教師論　わが国の教師像の変遷について

そして、今日の教育改革で求められている教師像についてふれよ。 ... 日本の近代学校は明治５年の学制からスタートしたが、それまでの庶民教育機関として大きな役割を果たしてきた寺子屋の教師についてから述べることとする。...

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  • 2009/09/07
  • 閲覧(5,906)

583 教師論 合格レポート 2単位目

このような時代に求められる教師の資質は、大きく３つあ.. ... ２単位目－２ 教職者に求められる教師愛について論述せよ ○講評 無償性についての論述を深めると尚よい。 ... ２００９年度 明星大学 通信教育 ...

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  • 2010/04/30
  • 閲覧(3,258)

教育原理　望ましい教師の資質と条件 リポート評価【B】

つまり教師の指導することの根底には個人を尊重すること、真.. ... そのため教師というものは人間性、道徳性を子どもたちに学ばせる役割の割合が大きくなっているのである。 ... 現代において

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  • 2009/09/24
  • 閲覧(2,607)

583 教師論 合格レポート １単位目

翌年の明治６年５月制定の「小学校教師心得」では、教育をすることは模範を示すと同義であると扱われ、わが国の師範教育の理念を方向づけることになっている。 ... ２００９年度 明星大学 通信教育 合格レポート課題 １単位目 583 教...

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  • 2010/04/30
  • 閲覧(4,145)

５８３教師論　１単位目　合格レポート

明治６年５月制定の「小学校教師心得」では、「師として模範を示す」者を養成する学校が師範学校であるというものが先だったことを示した。 ... ５８３ 教師論１単位目 合格レポート １ 教員養成の歴史について論述せよ。 講評 教員養成の歴史が的確にまとめられています。 ２ 教職の専門性について論述せよ。...

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  • 2010/10/18
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５８３　明星大学　教師論　１単位合格レポート

５８３ 明星大学 教師論 １単位 合格レポート [テキスト] 『第２版 教師論』森下恭光編著（明星大学出版部）配本年度 ２００９年度～ [課題] 教員養成の歴史について論述せよ。

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  • 2012/11/19
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初等学校と教師

ここではそんな教師の問題点を取り上げていきたいのだが、そのとき重要になるのが教師の子どもに対する「実践的指導力」である。 ... 初等学校における教師の実践的指導力のあり方

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  • 2009/04/14
  • 閲覧(1,061)

これからの教員に求められる資質能力について(教師論）

一方、制度化された身分を持ち、学校における教育に従事する「職業としての学校教師」を法的な名称として「教員」という。 ... 広い意味での「教師」とは、「あらゆる教育の主体」であり、家庭教育における親や地域社会にお...

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  • 2011/11/29
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教師論　第二分冊

科目コード 07801「教師論」第2分冊 〈課題〉 教員資格と教員研究 教員免許状を有することの意味としてまず一つ目は、免許状を保有している者の“教職の専門性”を裏付けるものと捉えることができる。

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  • 2018/12/20
  • 閲覧(1,907)

「教師たちの挑戦」からみる日本の教育

私は高校時代から英語への関心が高く、英語の教師になりたいと考えるようになった。 ... 教師という夢よりも、教育を変えたいという思いの方が先だったようにも感ず.. ... 「教師

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  • 2006/03/03
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プレミアム会員資料

学校教育職入門　第１設題　現代の教師に求められる資質・・・

教師論(これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ)

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  • 2014/01/17
  • by シキ

【教育実習事前レポート】教師に求められる力量、教育実習で学びたいこと

聖徳大学　教職の意義と教師の役割　第１課題第１設題

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  • 2010/02/12
  • by njm
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