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教師の資質で検索した結果:91件
「組織・運営の原理」では、全教師の参加と専門職分化の必要性が挙げられる。生徒指導は全生徒を対象にしていることから、学校生活の全領域にわたって全教師が協力して取り組むべきものである。 ... 生徒指導の意義をまとめ...
3.いじめや不登校といった現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求められているのか。具体的に述べよ。 ... 掲載課題 1.教師の服務規
知識基盤社会における「教師に求められる資質とは何か」についてまとめてください。 はじめに そもそも知識基盤社会とはどのような社会か。 ... 第3章では、指導要領の改訂からみる知識基盤社会について考察し...
また、教師による評価、子どもによる自己評価や子ども同士の相互評価をどのように活かすか、評価の活かし方について具体的に評価場面を示して答えなさい。 ... 小学校学習指導要領 家庭科の「目標」において、学習内容、学習方法と最終目標や家庭科で育てたい...
S0525 学校教育職入門 レポート A判定 【設題】現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてくださ
3.いじめや不登校といった現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求められているのか。具体的に述べよ。 ... 6.教職を捉える視点として、教師
1.教職をとらえる視点として、教職聖職者理論、教師労働者理論、教師専門職理論がある。 ... また、教師はただひたすらに教育という崇高なる使命に邁進し、貧しくとも清廉潔白で、献身
このことは、児童の資質や教師の教え方の問題が問われていると同時に、家庭環境の複雑化の影響があるのではないかと感じ、今の学校の教育体制では限界があると感じます。 ... 教師と
S0525_学校教育職入門 第1設題 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べなさい。 ... ◆本リポート
⑥いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題について対処していくためには、教師にはどのような資質や適正が強く求められるのか具体的に述べよ。 ... ②教職をとらえる視点として、教師
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。 ... 第1章 教師に求められる資質とは何か 本審議会(1986)は「教育者とし
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい 教師の「資質」という概念に関して、必ずしも決まった一定のものはあるわけではない。