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授業で検索した結果:960件
合わせて、試験期間・各種行事・短縮授業などを考慮した年間の授業時数と照らし合わせてペース配分を決めていくことも必要である。 ... ただし、基本的には学習指導要領に大きな区分けが規定されているので、それに従っ...
それだけでも十分「わかる」授業になっていたのだが、先生はさらに、私が授業に関心をもっていることを理解してくださり、授業中や授業後に、ときどき話し
このレポートでは、認知主義とパソコンを使った授業について考察する。そのためにまず、認知主義的学習理論を説明する。次に、認知主義的学習理論に適したパソコンの利用方法について考察する。
しかし、20世紀初期からの心理学の発達による個人差の発見、個人主義思想の高まりによる個人差の尊重等の影響を受け、授業形態の多様化が重要視されるようになった。 まず初めに授業形態の変遷ついて述べていく。 ... <...
【課題1】 授業設計には、大きく分けて「単元全体についての授業設計」と「本時の学習指導についての授業設計」が必要である。 ... このようにして、授業
英語科指導案 反復練習による基礎・基本の定着を目指した授業 ~パターン・プラクティスを通して~ 1 日時・場所 2 対象生徒...
決定された授業目標及び授業計画の設計は、「学習指導案」の形にまとめられる。 第四段階は、「狭義の教授活動」であ.. ... 第一段階で設定した目標に対して、授業の対象となる生徒が
メディア授業で学んだ内容にあなたの意見も加えて1000字程度で論述しなさい。 現在、教育現場では様々な問題、あるいは要求がある。
では、「楽しい授業」「わかる・できる授業」とはどのように構築されていくのかを考えていく ◆「楽しい」授業とは 「楽しい授業」とは、子どもたちが、
「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述
また、社会科の授業は、教師が教科書の内容を一方的に説明することが多く、授業がつまらないと考える生徒も多い。そのような状況において、望ましい授業とはどのような授業<
教師自身が授業に集中する 数週間という短い教育実習を終え、教壇に立つことになる新任教師は1時間ごとの授業計画を立てるのに精一杯である。 ... さらに学級運営というものをルーティンワーク化しにくいがために、...