私の理想とする道徳の授業

「私の理想とする道徳の授業」 私の理想とする道徳の授業は、「考える時間」をテーマに進めていきたいと感じている。 ... それは、道徳の授業の特.. ... 道徳の

レポート 教育学 道徳 学校 授業

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• 2006/11/22
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• 
• yamakou

コーチングとプレゼンテーションを取り入れた授業方法

プレゼンテーションの効果的手法について 〜授業現場をプレゼンテーションと捉えて〜 要旨 本論文では授業の改善のために、授業をプレゼンテーションと捉えてその効果的な手法について論

授業 情報 企業 目的 社会 学校 大学 学生 プレゼンテーション コーチング 卒論 教育

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• 2012/02/03
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• 
• junjun915

教育実習指導（中等）　第１レポート 　「良い授業（分かる授業）をするためのポイントとは何か。」　課題レポートＡ判定

具体的にいうと、良い授業とは、①よく分かる授業であること（生徒が理解できる、生徒の気持ちになって展開している授業）、②楽しい授業であること（生徒

実験 学習 授業 指導案 教師 社会 指導 学校 生徒 教育実習

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• 2011/09/22
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• 健康運動指導士

教育の方法と技術「授業設計の方法」【玉川大学】

このレポートでは、「授業設計の方法」を明らかにする。そのために、まず、「授業設計の手順」について説明し、授業設計の全体像を把握する。 ... ＜授業

「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体性な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述

情報 学習 教師 社会 子ども 学校 発達 授業 児童 評価 教育学

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• 2011/02/14
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• 
• まんまる

中等社会科授業づくりの理念と課題

続いて、今日の理念が実際の授業の場でどのように体現されているのかを、 「シミュレーション学習」を例に考察し、今日の中等社会科の授業づくりにおける課題を明らかにした い。 ... 中等社会科授業

「確かな学力」を培うには、どのような授業が考えられるか。まず、第一に目の前の子どもの現状から出発し、子どもがよりよく育つための力を、子どもの内に実現できる授業でなければならない。 ... それと同時に教師が教えよ...

子ども 小学校 学校 教師 文化 学習指導要領 生きる力 学習 授業 授業研究

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• 2010/04/14
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• 
• gacyapin

教育の方法・技術論分冊1(科目コード0926）よい授業を作るとはどういうことか

以下、「よい授業」を作るために必要な事項を「歴史」、「カリキュラム」、「授業形態と集団の編成・指導」、「技術」という４つの項目に分けて述べていく。 ... 従って教師は「よい授業

保健体育科指導法Ⅱ 模擬授業 ストレス対処について 20□□年◯月◯日(△) １現代社会の健康(オ)精神疾患の予防と回復 単元の目標 ①心身に起こった反応について、様々な方法でストレスを緩和することが重要...

心理 社会 学校 健康 ストレス 体育 原因 学習 授業 模擬授業. 保健体育 資料

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• 2021/12/13
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• Moritoku

体育の授業における「わかる」と「できる」の関係性

体育の授業における「わかる」と「できる」の関係性とこの両者が学べる授業とはどのような授業であるのか述べなさい。 ... 保育園の体育遊びと小学校以降の体育の授業<

小学校 子ども 体育 コミュニケーション 教師 学校 発達 授業 保育 科学

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• 2011/11/09
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• hirotan5jp

教育の方法・技術論　合格　評価Ａ　日本大学　通信

しかし、２０世紀初期からの心理学の発達による個人差の発見、個人主義思想の高まりによる個人差の尊重等の影響を受け、授業形態の多様化が重要視されるようになった。 まず初めに授業形態の変遷ついて述べていく。 ... <...

アメリカ 教師 学習 学校 発達 授業 生徒 課題 集団 指導 日本大学 通信 日大 授業形態

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• 2010/07/26
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• 
• ゴン太

教育の方法と技術　第１分冊　玉川大学

【課題１】 授業設計には、大きく分けて「単元全体についての授業設計」と「本時の学習指導についての授業設計」が必要である。 ... このようにして、授業