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算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ。 算数科教育の将来のあ...
これだけ何度も読んで試験に合格しました。参考にしてください。
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 学校教育は、教育の目的や目標を設定し、それを達成するように意図的・計画的に行わなければならない。そのために教育課程を計画し、教育活動が実施されている。教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために...
ゆとり教育 「ゆとり教育」は当時、首相であった中曽根康弘の諮 問機関である臨時教育審議会において、知識注入を中心 としたいわゆる「詰め込み教育」が子ども達の生活や心 の「荒れ」につながっているとして受験戦争...
1980年代にかけて経験した学力低下と、それに関連する当該国家の国際地位の低下への真摯な反省の中、また、発展途上国が乏しい教育資源を最大限有効に生かすべく四苦八苦しているなか、「学力コンクールのい蔓延=受験戦争...
現在の日本は教育大国ではあるが、同時に受験戦争、学歴社会、不登校問題、いじめ、学力低下など多くの教育問題が発生してきた。
教科指導は教師主導に傾きやすく、加えて現代の日本は学歴社会といわれるように過度の受験戦争から詰め込み教育に陥りがちであり、児童・生徒を受け身の立場に追い込んでいる。
また、受験戦争という言葉があるように、塾に通う子どもや習い事をする子どもが増え、外で走ったり遊んだりして身体を動かす機会が減ってきていることも要因の一つと考えられる。
東北福祉大学だけでなく、社会福祉士を目指している方、福祉学科の方へオススメです。 評価は最高の「優」 児童・家庭福祉論 4単位め (課題) 「子どもの権利について」 子どもの権利について、これまでの流れを押さえ、ウェルビーイングへの理念の転換について述べよ。 評価は最高...
そして戦争終結に至るまで両者は統合されずにそれぞれの歴史を歩んでいる。 まず図画教育に関してだが、明治5年以後に美術教育が普通教育の中に取り入れられた。それが図画教育である。
さらに受験戦争に子どもが巻き込まれているというような、学歴..
第2次大戦後の日本は貧しさと混乱の中にあり、街には戦争孤児や浮浪児などがあふれ、非行行為を繰り返すなど生活苦からの救済を必要としていた。