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思想で検索した結果:837件
1.教育の思想史に関して 思想史を語るために、教育の目的を、大きく2つの観点に分けて述べる。 ... 設題1:指定テキスト第1部10「教育の目的と目標」を中心によく読んで、「教育の目的」について、教育...
特別活動の指導法 総合的な学習の時間の指導法 生徒指導・進路指導の理論及び方法 教育相談の理論及び方法 スポーツ論入門 情報処理入門 文学概論 米文学史 英米文学研究 英米文学概論 英米思想史...
まず、精神的自由とは、自由に思い、自分の考えを持ち、それを表現したり、何かに属したりすることを自由にできる権利のことを言い、”思想・良心の自由、信教の自由、表現の自由、学問の自由など”があてはまる。 ...
とその支援 総合的な学習の時間の指導法 生徒指導・進路指導の理論及び方法 教育相談の理論及び方法 スポーツ論入門 情報処理入門 文学概論 米文学史 英米文学研究 英米文学概論 英米思想史...
な教育的ニーズの理解とその支援 総合的な学習の時間の指導法 生徒指導・進路指導の理論及び方法 教育相談の理論及び方法 スポーツ論入門 情報処理入門 文学概論 米文学史 英米文学研究 英米文学概論 英米思想史...
2.自由と平等の関係 日本国民は、憲法第12条や13条において、自由の権利が認められており、自由権として、信教・学問・思想・言論・集会など多くの自由が許されている。
家庭教育と幼児教育の思想は歴史的にどのように展開してきたかを概観した上で、現在の幼児教育の課題を考察してください。
法の下の平等は、人間生来の平等を主張する近代的自然法思想、神の前におけるすべての人間の平等を説く近代的宗教思想、平等価値の実現を目標とする近代民主主義などを背後に受け、近代憲法にうけいれられており、不可欠...