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心理学で検索した結果:354件
542108 教育心理学(中等) いじめには、言葉によるもの、関係からの排除、風評によるもの、ネットを使ったものがあり、それは加害者と被害者だけで成り立っているだけではなく、オルトフらによると7つの...
児童心理学 1単位目 ●子どもの愛着形成について説明しなさい。 愛着の形成は、従来、動因低減..
<科目終了試験>【教育心理学】(PA2030) ○ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 ... スイスの心理学者であるピアジェは、子どもと臨床的に
教育を実践するにあたって、その目的は教育学に、方法は教育心理学に学ぶべきとよく言われる。 ... その中で、発達、成長については発達心理
児童心理学 2単位目 ● 子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい..
児童や青年を理解し彼らがより望ましい状態に変革するためには、心理学的視点での知識・技術を得ることが必要である。教育の場面においてもっとも心理学的
【科目】 S8102_教育心理学1 【設題】2014年度 児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 ... hc14/118...
ポープは、学..
現在、発達心理学は、一般にいわれる老化や能力衰退も個人の発達のプロセスとして考えるようになり、「生涯発達心理学」という人生すべての時期を含む学問
その後、第一次世界大戦を経て専門的心理テストが発達し、個人差心理学などの専門性も必要とされるに至り、カウンセリングの職業化が進んでいった。 ... 1.カウンセリングの歴史 カ
ドイツの教育学の創始者であるヘルバルトは、一斉授業の普及と制度化を行った。「教育の基礎を倫理学と心理学におく」と言い、教育の目的は倫理学、教育の方法は心理学によって示されるとした。
聖徳大学通信、心理学科の学校臨床心理学第四課題第一設題のレポートです 評価はAでした。 ・学校臨床心理学→伊藤美奈子/平野直己・有斐閣アルマ・2011/1/20 初版第6刷発行