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幼児で検索した結果:181件
幼稚園及び保育所の位置づけ及び違い 幼稚園の根拠法令は学校教育法(昭和22年3月31日法律第26号)であり、「幼稚園は、義務教育及びその後の教育の基礎を培うものとして、幼児を保育し、適当な環境を与えて幼児 ......
対象者は、幼稚園の場合、満3歳から小学校就学の始期に達するまでの幼児であり、保育所は0歳から小学校就学の始期に達するまでの幼児である。 ... 幼稚園は、義務教育及びその後の教育の基礎を培うものとして、...
病気や障害のある幼児児童生徒については、学校生活だけでなく家庭生活や地域生活も含め、長期的な視点に立って幼児期から学校卒業後までの一貫した支援を行うことが重要である。 ... 幼児
への教育相談などの特別支援教育に関する相談・情報提供機能、③小・中学校の児童生徒を対象とする通級による指導や巡回による指導、就学前の乳児や幼児に対する指導や支援など障害のある幼児児童生徒への指導・支援機能 ......
『幼稚園と保育所について、保育の制度面と内容面における共通点と違いを整理した上で、幼稚園・保育所、公立・私立の計4種類のうち自分はどれを目指すのかを、理由を添えて述べ、さらに、どんな保育者に自分はなりたいのか。ポイントをいくつか挙げながら、明確かつ具体的に述べよ。』 【幼稚...
Z1102 教育原論1(レポート第1設題&他) テキストと参考図書をもとにまとめたものです。 *タイトルの「他」は参考資料として、ハヴィガーストの「発達課題(developmental task)」を箇条書きにまとめたものです。 第1設題:ハヴィガーストの発達課題について述べよ...
②幼児期 早期児童期と言われる3歳くらいまでは、機能の発達により..
する障害を複数併せ有する重複障害の幼児児童生徒が在学している。 ... そして,それらの障害に言語障害,情緒障害,自閉症,LD,ADHD等を併せ有する幼児児童 生徒が在学している場合もある。 ... 学校の教育活...
家庭での養育が困難あるいは不適当であるとされる乳児ならびに2歳未満の幼児を入所させ、その児童の医療と健康増進を図る。 ... 乳児院 乳児(保健上、安定した生活環境の確保その他の理由により特に必要のある場合には、幼児...
それに伴い、従来の障害の種類・程度に応じて特別の場で適切な教育を行う特殊教育の対象となっている幼児児童生徒に加え、これらの児童生徒に対しても適切な指導および必要な支援を行う との考えに基づいた対応が図られる ... 障害のある幼児...
そして、家庭的な環境のなか、幼児期にふさわしい生活の展開、遊びを通しての総合的指導、一人一人の.. ... 2.幼稚園教育の目的 幼稚園の教育目的は、学校教育法により規定され、学校教育の基礎として、幼児を保育し適切な環境を与え子どもの心身の発達を助長させることである。...
(2)幼児前期 幼稚園や保育園に入る幼児期は、「母子共生」という枠を離れ仲間を求め、やがて集団生活で競争と協調性を学ぶ時期である。