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学習で検索した結果:1,766件
私が臨床発達心理士面接対策で学習した本は ・学会連合資格「臨床発達心理士」認定運営機構 2009 臨床発達心理士 わかりやすい資格案内(第2版)、金子書房 長崎勤ら(編著)2002 臨床発達心理学概論シリーズ...
教育課程とは、公的な教育機関である学校がその教育目標を達成するために幼児・児童に提供する教育内容と学習経験の学校全体の計画である。 それでは、学校における教育目標とはどのようなものであろうか。
小学校学習指導要領では「基礎的な音楽の能力を育て、音楽表現の楽しさに気付くようにする」とある。
まず、戦後の学習指導要領制定以前であるが、カリキュラムや教科書の制定は生徒の興味から出発すべきで、国家.. ... 『小学校学習指導要領解説総則編(平成11年、平成16年一部補訂)』もちろん、この中には教科のみな...
本時の学習の展開 児童の活動 指導の留意点と支援 評価 ○漢ド の漢字五問テストをする。 (答え合わせは教師が行う。) ○「きつつきの商売」の第2場面を群読する。 ... 国語科学習指導案 4月24日(月)限 ...
LDとは、学習障害のことを言う。 LDについては、6章、4節p174に学習障害のこどもの理解とつながり方。を参考にすると良い。Ldの特徴をここから見つけることができる。
本時の学習の展開 児童の活動 指導の留意点と支援 評価 友達のことがうらやま しいなあと思った経験を 発表する。 ○○さんは足が速くてうらやましい。 ○○さんは.. ... 第3学年2組 国語科学習指導略案 ...
国語科学習指導略案 5月23日(火)4限 指導者 北井 芳枝 単元 「ありの行列」 目標 ○ありの生態に興味をもって読むと共に、「段落」について知り、まとまりに注意しながら読む読み方を知る。 ... 本時の学習の...
国語科学習指導略案 5月8日(月)6限 指導者 単元 漢字の音と訓 目標 ○漢字の音と訓を知り、語句を増やし語彙を拡大することができる。 ... 本時の学習の展開 児童の活動 指導の留意点と支援 評価 黒板に...
レディネスとは、「ある行動の習得に、必要な条件が用意されている状態」のことで、この学習準備のことをいう。 ... それは、成熟と学習は互いに作用し合い、成熟によって一方的にレディネスがつくれるわけではないという主...
本時の学習の展開 児童の活動 指導の留意点と支援 評価 「運動場一周をどれくらいの速さで走れるか」を考える。 ○教師と自分、自分と友達のどちらが速いかを考える。 ... 算数科学習指導案 4月24日(月) 限 ...
国語科学習指導案 5月2日(火)限 指導者 単元 「きつつきの商売」 目標 ○「場面」について知り、二つの場面の様子を想像しながら読んだり、様子が分かるように声に出して読んだりする。 ... 本時の学習の展開 ...