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学習で検索した結果:1,204件
2、初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関連して論じなさい。 ... 相互学習としての問答法
新学習指導要領によると、国語科の目標は「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力及び言語感覚を養い、国語に対する関心を深め国語を尊重する態度を育てる」と記...
このねらいを実践的・体験的な学習で指導していくためには、生徒の日常的な生活に結び付けて題材を展開していく必要がある。そこで、「夏の衣服の役割」につい.. ... 758 初等家庭科教育法 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、「衣服の着用...
1 「衣服の着用と手入れ」について、学習指導要領では、日常着の着方と手入れに関する実習など.. ... ------------------------<レポート課題>---------------------------------------...
現行の学習指導要領におけるキーワードは「生きる力」である。 ... 社会科の授業構想にあたっては、「授業の構造」「方法原理」を充分理解し社会科の目標や本質を熟考した上で、「学習形態」「学習
1958年に文部省は、学習指導要領の大改訂を行い、それ以後の学習指導要領の原型を作りあげた。 ... 第二課題 第三設題 学習指導要領ということばは、コース・オブ・スタディ(C0
なお、この問題は新テキスト「図画工作科教育の創造」で学習した内容に基づき解答すること。 ⑥平成20年度版学習指導要領の(改訂の要点)について論述すること。 ... なお、この問題は新テキスト「図画工作科教育の創造...
(1)『新しい小学校学習指導要領家庭科の示す学習内容A~Dについて、今あなた自身が実践できているか述べなさい。』
その学習の目標や評価についても言及すること。 2 第2学年において「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習<
(4枚程度) 小学校学習指導要領算数科編(文部科学省、2008b)では目標を5つの部分に分けて、その要点を示している。 ... a)算数的活動に関することb)基礎的・基本的な知識及び技能に関することc)筋道を立てて考え表現する能力に関することd)...
を説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連について考察しなさい。 2.「理論④単元の学習内容が、構造化された知識として提示されれば学習内容の定着性・応用度
そもそも「共通教材」は昭和33年版学習指導要領において初めて指定されたものであり、教材として扱うべき、特定の楽曲名が挙げられていた。 ... 現行学習指導要領では各学年に4曲ずつの「歌唱共通教材」曲を割り当ててお...