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学校教育で検索した結果:1,937件
これらの課題が生まれている学校教育の問題 を考察し,学力を育成するために,小学校においてどのような教育方法・技術を用いれ ばよいか,あなたの具体的な提案を書きなさい。 ... こ
育成するため に,中学校もしくは高等学校において,どのような教育方法・技術を用いればよいか, あなたの具体的な提案を書きなさい。 ... S5109 教育
ペスタロッチはルソーの教育思想に影響を受けており、そのペスタロッチの学校に強い興味示したのが、ヘルバルトである。 ... そして、教育の目標を「強固な道徳的品性と興味の多様性の陶
しかし、教科外教育の目標とす るところは今日の学校教育においてきわめて重要な内容なのである。 ... 教科外教育は学校
反対に、学年が上がって担任の先生が変わったことによって、以前のクラスよりも雰囲気がよくなり、学校が楽しくなった。 ... 一、教師の勢力資源 担当教師が変わると同時に生徒の意識が変わる背景に、教師の持つ「勢力」があることは冒頭で述べたが...
ヘルバル トが学校の中心的機能に位置づけた「教授」とは、決して知識や技能を一方的に教えこん だり,機械的に記憶させたりすることではなく,子どもに興味・関心をもたせるための教 師の教育的活動を重視している ... ...
テキスト278頁)『大教授学』については、教育上の主義理論および学校の組織上に関する意見としている。この書はロックやルソーの著作と並んで、注目すべき文献とされている。 ... 1881年にアメリカのライナス・...
このすべての人間性を発展させていく人間教育こそが本来の教育であるとして.. ... 同じ18世紀、ルソーが教育をテーマにした『エミール』は後の思想家にも影響を与える大きなものであったといえる。ルソーは教育活動とは何であるのかを明確にしたといえる。...
これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、学力を育成するために、どのような教育方法・技術を用いればよいか、あなたの具体的な提案を書きなさい。 ...
意欲の低下、いじめ、学校嫌いなどと憂慮する事態を引き起こしている。 ... 課題 就学前教育から小学校教育への接続を意識し、生活科における授業づくりと学習指導の留意点を説明しなさ
課題 就学前教育から小学校教育への接続を意識し、生活科における授業づくりと学習指導の留意点を説明しなさい。 ... ②思考力・判断力・表現力等の基礎(理解していること・できることをどう使うか)、③学びに向かう力・...
これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、学力を育成するために、どのような教育方法・技術を用いればよいか、あなたの具体的な提案を書きなさい。