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初期経験で検索した結果:181件
目的 今回の実験では印象形成の中心的特性の効果、つまり中心的特性が実在人物の初期印象に対して及ぼす効果について検討することを目的とした。
この経験主義に基づく教育といえる初期社会科の特徴は、その後の昭和26年版の学習指導要領についても継承されている。 ... 昭和26年版ではアメリカの強い影響を受けて作られた昭和22年版を実際に実施した
遺伝と環境の相互作用は、発達初期においてとくに重要な意味をもつ。S.フロイトは発達初期の経験がそれ以後とは質的にも異なる意味をもち、後の人格形成に決定的な影響を与えるとしている。
「初期の教育はだから純粋に消極的でなければならない。それは美徳や真理を教えることではなく、心を不徳から、精神を誤謬からまもってやることにある」。 ... わたしたちを刺激する事物についてわたしたち自身の経験が獲得...
聖徳大学・通信教育 「発達心理学Ⅰ」第1課題第1設題。 ※B評価。末尾に参考文献記載。
初期には、自分の意思でコントロールすることを覚え心的な自信が芽生える。これに失敗すると、自分に対して確信が持てず、不信を持つようになる。 ... しかし近年、塾通いやTVゲームの普及により、このギャングエイジを経験...
本実験では、調整と係留のヒューリスティックを取り上げ、実験参加者の判断が偶然設定された初期値に影響されて係留効果(.. ... これらは、高い確率で正解が得られると経験上信じられているため、しばしば使用されるが、...
子どもたちは、小学校に入学する前から直観主義・数え主義を生活や遊びの中で経験していく。 ... 小学校1年生初期段階では主に以下のような学習を通して、数というものの考えをつかめるように指導している。 ①具体物から数を抽出する 鉛筆3本やりんご4個など、実物や絵など具体物を数える。...
昭和20年8月敗戦した日本は新しい幕開けとなった。それは教育面でも同じあった。 その中新設された社会科はどう成立、変遷したのだろうか。 社会科の変遷は学習指導要領の変遷から読み取ることができる。 なぜなら指導要領は時代の適応が要求され、特に社会科は現代社会問題の...
このような経験を通じて相互理解を深め、多くの友達と仲良く遊べるようになってくるのだが、この時期は、大人に対する依存が強く、教師との結びつきを深めようとする傾向がある。 ... 児童期の初期である小学校低学年生に見...
法の社会学と政体論 イギリスがピューリタン革命を経験し、自然法や自然権、社会契約に基づいて近代政治思想の確立に邁進していた頃、フランスはルイ十四世の絶対王政の下、王権神授説の支配下にあった。 ... 初期啓蒙思...
「自己効力」は、①遂行行動の達成、 ②代理的経験、③言語的説得、④情動的喚起に分けられる。①は、自分で実際に行動して成功すれば自己効力は上が り、失敗すれば下がる。 ... その結果、「あきらめ」「無力感」「絶望感」が初期...