資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
倫理問題で検索した結果:148件
日本の近現代思想 2008-- 「間柄」について <「間柄」とは何か> 和辻哲郎の著書『倫理学』の序論に次のような記述がある。 倫理問題の場所は孤立的個人の意識にではなくしてまさに人と人との間柄にある。 和辻によれば、「人間」という言葉はもともと「よのなか」「世間」を意味...
相談援助実践における「自己決定」について私見を述べなさい。福祉現場の方は、できるだけ自身の業務体験を踏まえてまとめること。福祉現場以外の方は、自分の考えを自由にまとめて下さい。
「福祉専門職に必要な倫理と能力についてまとめ、自分なりの見解を述べよ。」 社会福祉援助活動は、組織を活動の拠点とする。ほとんどの福祉専門職は、社会福祉施設であれ、行政機関であれ、何らかの組織に属し、組織の一員として自らの実施活動を展開していく。したがって福祉専門職のことを「組織...
『正当防衛』 <正当防衛の意義> 正当防衛とは、急迫不正の侵害に対して、自己又は他人の権利を防衛するため、やむを得ずにした行為をいう(§36Ⅰ)。違法性の実質は、社会的相当性を逸脱した法益侵害行為である。そして、正当防衛は、緊急状態の下で法益侵害に対して反撃し、法自体の存在を確...
日本全体の倫理観の低下問題は,規制や法律に守られていた官公庁だけの問題だったと思えていました。なぜなら、厳しい競争が展開されている業界において,使命感や倫理観が欠如した人物や企業は,いずれも消え去る運命にあったからです。 この倫理観の欠如はIT産業においては,比較的新しい...
聖徳大学通信、心理学科の心理学研究法第三課題第一設題のレポートです。評価はAです。 参考文献 「心理学研究法」(出版社・有斐閣アルマ 発行年月日・2004年2月20日 初版第1刷発行)
精神保健学です。 そのまま転載するのはおやめください。 評価Aでした。
□課題 1,これからの教育課程のあり方を「学び方を学ぶ」教育課程の実践視点から論じなさい。 2,伝統的教授論と新しい教科構成の基本原理の違いを説明せよ。 □評価 これからのカリキュラムのあり方と、教科構成の原理が把握されています。 ※最もシンプルで大抵のパソコンで開けるテキス...
福祉従事者の多くは他人の力になりたいという温かい心をもっている。しかし、その適正がかえってストレスを膨れ上がらせバーンアウト(燃え尽き症候群)してしまうことがある。福祉従事者がバーンアウトに陥り易いストレス要因を述べ、その予防策を考察する。 第一に、福祉従事者は人間を相手にするヒ...
初めにインフォームド・コンセントが確立されるまでの動向を述べ、次に、エホバの証人輸血拒否事件の分析と検討を行い、エホバの証人輸血拒否事件の判決が及ぼしうる影響と、その射程について考察を行うという構成になっております。...
小原國芳の「全人という人間観」と「現代的意義」についての考察 1、全人という人間観の前提「小原國芳自身の人間観と成長観、教育観の特徴」 2、「全人という人間観」 3、全人という人間観がもつ「現代的意義」についての考察 ※玉川大学通信教育部「全人教育研究Ⅰ」平成21年度...