資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
中等教育課程論で検索した結果:41件
中 等 教 育 課 程 論 ( P C 3 0 1 0 ) 2 0 1 5 年 度 ~ 1 単 位 目 【 課 題 】 1 .
教師の自主性を重んじ、創意工夫を凝らした教育課程を提案 することが強く求められていた。 ... また、教育課程も、「経験の組織が教科 である」と
2.教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、『学習指導要領』(昭和 26 年版)の中で述べられている教育課
【課題】 2.カリキュラム(教育課程)の評価について、他の教育評価、とくに授業評価と学力評価にも言及しながら、その意味や意義、課題および留意点などについてまとめなさい。 ...
1 「教育とは何か」という問いは「人間にとって教育とは何か」ということを意味してい る。まずは、人間とは何かということを考察する。
明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく,全国の試験問題が網羅されております。
Z0207 学校教育課程絵論 (1) 日本の学校の教育課程は、幼稚
教育課程編成とはどのようなことか。 各学校においては、次の原則を踏まえ、家庭や地域社会との連携を図りつつ、学校として統一のある一貫性をもった教育課程
原清治は、『学校教育課程論』において、教育課程の概念は一般に、「学校において編成する教育
設題2 文部科学省の方針である情報教育の推進について文部科学省の報告や資料を基にその概要を説明した上で、ICT機器の活用について幼児教育又は初等中等教育
設題2 文部科学省の方針である情報教育の推進について文部科学省の報告や資料等を基にその概要を説明した上で、ICT機器の活用について幼児教育又は初等中等教育
科目試験対策 ●教育制度・行政論 ◇戦後の教育制度の特色を説明しなさい 戦後、新憲法の下で教育の根本法とも言うべき教育