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メディアで検索した結果：108件

国語科教育法Ⅲ

中等国語科教育における指導の実際について、中学校と高等学校の相違点をA～D項目のそれぞれに亘って述べなさい。

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  • 2013/10/15
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国語科教育法Ⅱ

国語科教育における各時代が要請する内容について、「読む」・「書く」分野のそれぞれから、その変遷と今後の展望について述べなさい。

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  • 2013/10/15
  • 閲覧(2,645)

日大通信 史学概論 合格レポート 課題1

日大通信 史学概論の合格レポートです。 あくまで参考程度としてご利用ください。 （丸写しはバレますので、ご注意ください。） 科目コード：Q30100 史学概論 課題1 歴史学を扱う者が歴史像をつくりあげるためには、 ①「史料のあり方」 ②「歴史の意味づけ」 ...

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  • 2023/09/25
  • 閲覧(489)

日大通信 史学概論 合格レポート 課題2

日大通信 史学概論の合格レポートです。 あくまで参考程度としてご利用ください。 （丸写しはバレますので、ご注意ください。） 科目コード：Q30100 「歴史的に考える」とはどのように実践されるものか。 ①初等・中等教育での「歴史」の扱われ方、 ②大学での「歴史...

  • 660 販売中
  • 2023/09/25
  • 閲覧(493)

国語科教育法Ⅰ

国語科教育の立場から次の1と2について、それぞれ論述せよ。 一 教育課程に占める国語科の位置づけについて 二 ジャンル別教材研究と学習指導案の作成について

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  • 2013/10/15
  • 閲覧(3,066)

法律学概論分冊2

法の発展において、福祉国家主義の特徴を近代市民法の特徴との対比の中で具体的に論じ、さらに現代の日本で福祉国家主義を象徴する法律を３つ挙げてそれぞれ論評せよ。

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  • 2012/09/14
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国際政治学概論分冊1

次の中から2つ選び、選んだ番号を明記して、それぞれキーワード2つを使用して解答しなさい。 1. E.ハースの「スピルオーバー・モデル」を使ってＥＵ（欧州連合）の統合過程を説明せよ。 ［キーワード］ローポリティクス、マーストリヒト条約 2. ウエストファリア体制（1648年～）と今...

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  • 2012/09/18
  • 閲覧(3,874)

国際政治学概論分冊2

次の1～4の意見の中から2つ選び、その番号をそれぞれ最初に掲げ、キーワード2つの語句を使用して、賛成か反対かの立場を明確にしてからその理由を述べなさい。 1. グローバリゼーションの進展は、世界の人々に等しく経済的な豊かさをもたらすだろう。 ［キーワード］市場経済、南南問題 2....

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  • 2012/09/18
  • 閲覧(3,133)

社会科・地理歴史科教育法Ⅰ

平成10年度版の中学校学習指導要領の歴史的分野に関し、以下の2問それぞれについて解答しなさい。 ①「国際協調の精神を養う」という歴史的分野の目標(3)に沿うテーマを、学習指導要領で記述されている「内容」を踏まえて、五つ以上挙げなさい。 ② ①で挙げたテーマのうち一つを選び、そ...

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  • 2012/11/09
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日本史概説分冊2

次の二問について、すべて答えなさい。 一、近世の文化について、前期の寛永文化、中期の実学の発展、後期の洋学の発展のそれぞれについて概観しなさい。 二、明治六年政変と明治十四年政変における板垣退助と大隈重信の下野から隈板内閣の成立までの政治過程を概観しなさい。...

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  • 2012/11/09
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日大通信 宗教学基礎購読 合格レポート 分冊1

日大通信 宗教学基礎購読の合格レポートです。 あくまで参考程度としてご利用ください。 （丸写しはバレますので、ご注意ください。） 科目コード：P30100 宗教学基礎購読 分冊1 教材の「近代との対決」から「現状と課題」までをまとめ、西欧近代キリスト教の変容とそ...

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  • 2023/09/25
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日大通信 宗教学基礎購読 合格レポート 分冊2

日大通信 宗教学基礎購読の合格レポートです。 あくまで参考程度としてご利用ください。 （丸写しはバレますので、ご注意ください。） 科目コード：P30100 宗教学基礎購読 分冊2 教材の「廃仏毀釈」から「むすび」までをまとめ、近現代日本の宗教がかかえた課題について記しなさい。...

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  • 2023/09/25
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  • 2012/12/10
  • by Joyfull

S判定【メディア】現代教職論ＭＡ

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