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マルチメディアで検索した結果:52件
はじめに 20世紀、チャールズ・ホートン・クーリーは「個人の成長は分離し、成長ではなくむしろ一般的な分布としての心の分布」と考え、その源こそ、コミュニケーションであると定義した。そして、空間と時間の克服における最近の成果こそ、コミュニケーションの発展形であるメディアであった...
今日、教育情報機器の代表格は、デジタル技術とネットワーク技術の進展によるマルチメディア、インターネット、液晶プロジェクター、ハイビジョン、テレビ会議システム、DVD−ROM、デジタルカメラ、携帯電話などがあげられる...
A判定です。
今や授業を進める上でマルチメディアの存在は欠かせない。それは毎時間ではなくても、年間の授業の要所要所で活用することによって、さらに効果を発揮し、学習の意識の向上につながるのだ。
・マルチメディアの定義を踏まえて、マルチメディア利用に関する著作権の問題事例について述べなさい。
そして、現代に至り、インターネットやマルチメディアの発達を受けて、一方向的なものから双方向的なものへの動きが生まれ、教育メディアは最早包括的な学習環境を形成するに至ったのである。
現在のブラウザは、Webサーバとの間でHTMLファイルなどのマルチメディアデータを受発信し、情報を解析、表示する機能をもったプログラムの集合体のことをいう。
「マルチメディアDAISY図書」「Webアクセシビリティ」「カラーユニバーサルデザイン」等の一つのテーマに絞って扱ってもよいし、色々なテーマを総合的に扱ってもよい。
2章:マルチメディアの処理技術 人間は感覚がアナログであり、処理を連続して行う事が出来るが、コンピューターの処理はデジタルであり、離散的な情報を出力する。
(1)ティーム・ティーチング(2)マルチメディア(3..
(1) ティーム・ティーチング (2) マルチメディア (3) 発見学習 ●2単位目:1.情報機器やソフトウェアを活用した授業を展開する際に、配慮すべき点および課題を、自分が志望する校種・教科を題材にして...
(1) ティーム・ティーチング (2) マルチメディア (3) 発見学習 2単位目 1.情報機器やソフトウェアを活用した授業を展開する際に、配慮すべき点および課題を、自分が志望する校種・教科を題材にして...