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基礎看護技術レポート【全項目】事前学習 141ページ
【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 ---基礎看護技術レポート(自己学習)--- ■項目… ●コミュニケーション ●観察 ●記録・報告 ●バイタルサイン測定 ●環境 ●体位への援助 ●患者の移動・移送 ●運動と休養 ...
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「人間・環境・健康・看護」と自己の目指す看護
基礎看護学実習 Ⅰで病院・病棟の見学実習をし、「人間」「環境」「健康」「看護」の4つの主要概念を用いて振り返りを行っています。本文約1500文字。
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2019年度対応 佛教大学 小学校教員免許１種取得課程 レポート２８科目セット
【収録内容】 ・2016～17年度作成レポート２８科目分（形式：.Wordもしくはメモパッドで科目別に保存） ・Excelファイル：収録物の一覧表 所見コメント付き 〈Excelファイルの内容↓〉 ・科目コード ・科目名 ・レポート作成に使用した教科書名 ・設題内容...
- 佛教大学 小学校 教員 免許 １種 取得 課程 レポート ２８ 複数 科目 セット 2018 2017 修了 S0101 教育原論 S0104 教育方法学 S0105 教育心理学 S0106 教育社会学 S0525 学校教育職入門 S0527 学校教育課程論 S0528 道徳教育の研究 S0529 特別活動研究 S0534 教育相談の研究 S0536 人権（同和）教育 S0604 音楽概論Ⅰ S0606 美術概論Ⅰ S0608 体育概論Ⅰ S0610 国語科概論 S0611 数学概論 S0612 生活科概論 S0613 社会科概論 S0614 理科概論 S0615 家庭科概論 S0616 国語科教育法 S0617 社会科教育法 S0618 算数科教育法 S0619 生活科教育法 S0620 家庭科教育法 S8105 理科教育法Ⅱ Z1001 日本国憲法 Z1802 介護等体験研究 Z1004 情報処理入門
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佛教大学 S0836知的障害教育Ⅰ
佛教大学通信教育課程 S0836知的障害教育 Ⅰ レポートです。 『テキストで学習した知的障害の障害特性をふまえ、知的障害児が被るであろう社会的不利について考察し(その際、WHOの障害の定義やICFのモデルを参照すること)、その解決方法について具体例をあげて説明せよ。』 201...
- 佛教大学 佛大 通信 S0836 知的障害教育Ⅰ 知的障害教育１ レポート リポート 環境 社会 子ども 学校 図書館 障害 健康 言語 人間 教員 知的障害児 障害特性 社会的不利 ICF WHO 心身機能 構造 活動 参加 環境因子 個人因子 健康状態 特別支援教育
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- 2014/07/31
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日大通信－英語Ⅰ合格レポート
日大通信英語 Ⅰ合格レポート ２５年４月１日～２７年３月３１日までの課題 次の２問とも答えよ I 名詞句名詞節 形容詞句形容詞節について４００字以内でまとめよ Ⅱ ５文型の例を第一文型、第三文型、第四文型は４つ、第二文型、第５文型については５つ例文を挙げよ。 １ 例文は教科書全体...
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商学総論（分冊Ⅰ） 合格リポート
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