資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
5段階教授法で検索した結果:34件
④問答法以外の指導方法を4 つあげ,それぞれの指導方法について詳しく説明しなさい. ⑤量的個人差と質的個人差について説明しなさい.また,量的個人差と質的個人差に対応するための授業モデルについて詳しく説明 ... ...
PB2120:初等社会科教育法 1単位目 一発合格レポート ○課題 1.初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴につい て、今日の初等社会科のあり方と課題に関連して論じなさい。
2)The Oral Method 次の5つの段階を経て、外国語のリスニング・発話の能力を養成する指導法である。 ... 問2.英語教授
明治 5 年、それまで体系的な公教育制度は存在しなかったが、我が国初の近代公教育制度であ る学制が制定された。 ... 同年、小学校での教授方法の伝授の役割を担う師範 学校が東京に初めて設置され、教員養成の体制は...
ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について考察せよ ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチーは、1746年スイス生まれで、父親は外科医であったが彼が5歳の時に死去し、その後は母親と家政婦によって育てられた...
PB2120:初等社会科教育法 1,2単位目 一発合格レポートセット ○課題 ・1単位目 1.初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴につい て、今日の初等社会科のあり方と課題に関連して論じなさい。 ... そ...
また、国語科が扱う領域や事項、教材、小学校の子どもの発達段階は非常に多様です。 ... 【教授からのフィードバック】 教科書教材を取り上げ、授業の目標、内容について構想することができています。またテキストの内容を...
【科目最終試験対策 設題5】 人の発達に関する学説論争について説明しなさい。 ... 教授のフィードバックでは、「設題に対してとてもうまくまとまっています」との評価をいただきました。是非ご参考にしていただければと...
(1)「修身」は1872(明治5)年の「学制」発布により生まれた科目である。明治前期では、まず、1872年の「小学教則」に「修身口授(ギョウギノサトシ)」があった。
における指導の在り方を述べなさい 6.不登校についてそのタイプ別に学校及び家庭における対応(指導)の在り方を述べなさい S0101 教育原論 科目最終試験対策 6題セット 1.コメニウスの教授学 ... 子どもの発達...