音楽教育で検索した結果：235件
評価A 音楽基礎Ⅰ クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。
クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。 クラシック音楽は主に西洋で発展し、非常に歴史が長い芸術音楽である。音楽様式、時代背景などから「バロック時代」「古典派時代」「ロマン派時代」「近現代」に分類される。各時代の特徴、代表的...
660 販売中- 2017/09/13
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初等音楽科教育法 PB3030 ２単位目 合格レポート
明星大学 通信教育 教育学部の初等音楽科教育法 2単位目の合格レポートです。 課題は 「春がきた」を２年生へ指導するときの指導計画を立案するというものです。課題のアドバイス通り、教師の児童への声かけをかなり詳しく記したレポートとなっており、 評価はGOOD！と良いものでした...
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- 2013/09/02
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初等音楽科教育法２単位
リコーダーを使い始めたばかりの3年生を対象に、シとラの2音の指使いと、タンギングを教える授業 学習指導案 本時の目標 タンギングを意識して「ラ」、「シ」の音が出せるようになる。 本時の展開 学習内容 ・学習活動 教師の働きかけと留意点 ・評価 タンギングの練習 ・リコーダーなし...
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- 2011/01/11
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初等音楽科教育法 PB3030 １単位目 合格レポート
明星大学 通信教育 教育学部の初等音楽科教育法 １単位目の合格レポートです。 参考にしていただければ幸いです。
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- 2013/09/02
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PB3030 初等音楽科教育法１・２単位目 2014年度～
課題１：「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。①定義②指導計画に組み込む時の注意点。以上２点をまとめてください。また、教科書ｐ３６の表を写し、曲名を書きいれてください。 成績：合格 講評：GOOD!! 全曲簡易伴走でよいので弾き歌いにチャレンジしてみよう。 現行の「学習指導要...
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- 2016/12/09
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初等音楽科教育法 【１単位目】
初等音楽科教育法 【１単位目】 「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。教科書p.36とp.193～p.228を読んで、その定義や扱い方の注意点をまとめてください。また、教科書p.36にある表を写し、すべての空欄に書き入れてください。...
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- 2009/10/07
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大阪芸術大学 音楽科指導法Ⅱ 第1課題
大阪芸術大学通信教育部の音楽科塩津法Ⅱ第1課題です。「合唱コンクールと音楽科」というテーマを選択して執筆しました。「A」評価をいただいたレポートです。
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- 2018/01/02
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中等科音楽教育の不易と流行
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- 2011/02/10
- by tantakatan
初等音楽科教育法 1
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- 2014/09/16
- by たくやU
聖徳大学 音楽科教育法
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- 2009/02/12
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