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家族発展史の研究の系譜と論争 家族研究における論争は19世紀中葉から始まった。当初は「家族の起源」がその争点となり、バッハオーフェン、モルガン、エンゲルスらが論壇の中心であった。 スイスの学者J・J・バッハオーフェンは、母権制論や複数婚制論の提唱者として知られている。彼は...
『電磁気学の基本法則を4つ述べ、それぞれがどのような法則か詳述せよ。また、針金の中を電気が流れるときのオームの法則はこれらの法則からどの様に導出されるのか。その原理を簡単に述べよ。』 自然界に存在する電磁気学に関係する基本法則は4つある。ひとつは自然界にはプラスとマイナスの電気...
所見は「テキストを参考に設題に即したていねいなリポートとなっています。」でした。
人事評価結果理由記入書 年度 今回の人事評価で「プラス評価(+3、+2、+1)」を行った部下について、その評価理由を具体的に記載して下さい。最終的に人事評価を決定する際の判断材料としますので、「頑張った」とか「よくやった」という曖昧な表現ではなく、どのような企画(Plan)をし...
教師に求められる資質とはいったい何か? 1996(平成8)年、中央教育審議会は、「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表した。(教職研究会編、2010、p.18)そのなかで、子供達に「生きる力」を育むことを教育の基本方針とし、その実現のためには教員の資質能力育成が...
現在多くの日本企業がグローバル化し、国内だけではなく国際的な価格競争の中で優位性を保つため、また従業員のモチベーションの向上を目的に、企業は従来の年功序列制度から能力・成果主義賃金制度を導入しつつある。この賃金制度の適正な運用には、人事評価の公正性を確保しなくてはならない。近年、...
『「教育実習のPDCAサイクルについて」自身の体験や期待をもとに具体的に述べなさい。』 1.全体計画(教科指導、教科外指導ともに) 4週間を以下のように配分し、実習を進めたいと思う。 ・第1週目 参観 ・第2週目 参観、全体に着目した指導 ・第3週目 参観、集団に着目した指導、各...
特別活動の目標は、学習指導要領によると「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図るとともに、集団の一員としての自覚を深め、協力してよりよい生活を築こうとする自主的・実践的な態度を育てる」と示されている。 ここにいう‘集団’とは、単なる遊び仲間の集団で...
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』 1.はじめに スクール・インターンとして小学校に入るたびに、「あらゆる教育の問題は教師の問題に帰着する」という言葉を実感する。教室が雑然としているクラス...
『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 1.法的根拠として 介護等体験は、1997年に制定された「介護等体験特例法」により、小学校及び中学校教諭の普通免許状の授与を受けようとする者に義務づけられた。介護等体験とは「障害者、高齢者等に...
『(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 (2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。』 1.はじめに 小学校学習指導要領の理科の目標に「自然に親しみ」「自然を愛する心を育て...
人事評価結果集計シート 部門 部門長 作成日 年 昇給・夏季賞与・冬季賞与 評価 社員 番号 氏名 役職 等級 本人 評価 1次 評価 2次 評価 決定 昨年 評価 備考